Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- selittää ihmisen kasvua ja kehitystä,
- havainnoida ja raportoida ihmisten liikkumista ja toimintaa sekä
- selittää monipuolisesti päiväkoti-ikäisen lapsen liikkumista ja toimintaa sekä toimii moniammatillisesti yhteistyössä päiväkotihenkilöstön, vanhempien ja terveydenhoitajien kanssa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aikaisempien opintojen ja työkokemuksen perusteella voi hakea hyväksilukua opintojaksosta ja/tai päiväkotiharjoittelusta. Tarvittavat tiedot toimitetaan opintojakson opettajalle ja hyväksiluku arvioidaan yksilöllisesti.

Opiskelijan ajankäyttö

päiväkotiharjoittelu 40,5 t (päiväkotiharjoittelu 28 t + purkutilaisuus koululla 2 t + päiväkotiharjoittelun tehtävät 10,5 t), lähiopetusta yhteensä 32 t (teoriatunnit 28 t + taitopaja terveydenhoitajien kanssa 4 t), itsenäistä opiskelua 62,5 t (opintojakson tehtävät + itsenäinen työskentely + ryhmätyö ja opponointi).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Päiväkodit (päiväkodin henkilökunta ja sidosryhmät, lapset ja lasten lähipiiri).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Salpa P. 2007. Lapsen liikkumisen kehitys: ensimmäinen ikävuosi. Helsinki, Tammi.
- Salpa P. 2010. Lapsen ensimmäinen vuosi: kehitys ei etene odotetusti, mitä tehdä? Helsinki, Tammi.
- Sinkkonen J. 2018. Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Helsinki, Duodecim.
- Gallahue ym. 2012. Understanding motor development. New York, McGraw-Hill.
- Ja muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson arviointiin liittyvien osa-alueiden korvaus on mahdollista puolivuosittain seuraavan opiskeluryhmän mukana.