Opinto-opas

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työ 5 op/135 tuntia jakaantuu seuraavasti:
- kontaktiopetus 60 tuntia
- itsenäinen työskentely 75 tuntia

Toteutuksen kuvaus

• Opintojaksoon kuuluu kolme opintokokonaisuutta: Länsimaisen taidetanssin historia, baletin repertuaari ja musiikin tuntemus. Musiikin osuudessa tutustutaan länsimaisen klassisen musiikin historiaan, kuunnellaan ja analysoidaan musiikin rakenteita ja tahtilajeja.
• Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle –oppimisympäristössä
• Opiskelu sisältää luentoja, pari- ja ryhmätöitä, itsenäistä työskentelyä, oppimismateriaaleihin perehtymistä, moodle –kurssin itsenäisiä tehtäviä, esiintymisen seminaarissa ja oppimistehtäviä
• Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, baletin repertuaarin toteuttamisen, moodle –kurssin itsenäisten tehtävien suorittamisen ja oppimistehtävien hyväksytyn suorittamisen perusteella hyväksytty-hylätty asteikolla
• Opintojakson tehtävien on oltava tehtynä viimeistään 31.12.2024
Musiikin osuudessa tutustutaan länsimaisen klassisen musiikin historiaan, kuunnellaan ja analysoidaan musiikin rakenteita ja tahtilajeja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta on neuvoteltava kurssin vastuuopettajan kanssa.
Musiikin vastuuopettaja Marko Salmela.
Baletin repertuaarin vastuuopettaja Virve Varjos.
Länsimaisen taidetanssin historian vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Opiskelijan ajankäyttö

Baletin repertuaari:
Lähitopetusta 12h
Itsenäistä työskentelyä 15h

Musiikki 1 op
Musiikissa kontaktia 14 h
Moodle työskentely 13 h


Historia 3 op
Lähiopetusta 24h
Ryhmätyöskentely ja oppimistehtävät 56h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ja kirjallisuus jaetaan opintojaksojen alkaessa.

Lisätietoja opiskelijoille

Baletin repertuaarin seminaariesitys järjestetään Itak-näyttämöllä syyslukukauden lopussa

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksoon kuuluu neljä opintokokonaisuutta:
1. Postmodernin tanssin, nykytanssin ja suomalaisen taidetanssin historia ja nykytanssin repertuaari
2. Jazztanssin historia sekä jazztanssin repertuaari
3. Tanssin analyysi
4. Musiikin tuntemus

- Musiikin osuudessa analysoidaan musiikin rakenteita ja tutustutaan eri tahtilajeihin kehollisuuden kautta
- Musiikin osuuteen sisältyy myös itsenäinen työskentely moodlessa

- Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle –oppimisympäristössä

- Opiskelu sisältää luentoja, pari- ja ryhmätöitä, itsenäistä työskentelyä, oppimismateriaaleihin perehtymistä, repertuaariesitysten valmistamisen seminaariin ja oppimistehtäviä

- Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, repertuaariesitysten toteuttamisen ja oppimistehtävien hyväksytyn suorittamisen perusteella hyväksytty-hylätty asteikolla

- Opintojakson tehtävien on oltava tehtynä viimeistään 15.5.2025

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoristustavasta on sovittava kunkin opintokokonaisuuden vastuuopettajan kanssa ennen kurssin aloitusta.

Musiikin vastuuopettaja Marko Salmela.
Jazztanssin historian ja repertuaarin vastuuopettaja Sirpa Möksy.
Postmodernintanssin, nykytanssin ja suomalaisen tanssin historian sekä nykytanssin repertuaarin vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Opiskelijan ajankäyttö

Postmodernin tanssin, suomalaisen tanssin ja nykytanssin historia opintokokonaisuuden ajan käyttö
Lähiopetusta (sis. luennot, toiminnalliset harjoitteet, repertuaariesitysten ohjauksen) 15h
Seminaariin valmistautuminen, esitys, itsenäinen työskentely 18h

Musiikin opintokokonaisuus
Lähiopetus 14 h
Moodle työskentely 13 h

Tanssin analyysin opintokokonaisuus
Lähiopetusta 18h
Ryhmätehtävät 8h
Oppimistehtävä 15h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssin opintokokonaisuuksilla ja jaetaan osittain Moodle -oppimisympäristössä.

Lisätietoja opiskelijoille

Repertuaariesitykset järjestetään syyslukukauden lopussa Itak -näyttämöllä.

Toteutuksen kuvaus

Musiikin näkökulmasta opiskelija omaksuu musiikin peruselementit ja rytmiikan perusteet itse tehden ja soveltaen osaamistaan tanssipedagogiikan opintoihin sekä taiteelliseen työskentelyyn. Opintojen aikana tehdään rakenne-ja tahtilajianalyysejä musiikin eri genreistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Musiikin analyysin voi ahotoida. Kurssin suorittaminen vaatii analyysitehtävien hyväksytyn suorittamisen.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työ 5 op/135 tuntia jakaantuu seuraavasti:

Produtkiotyöskentely 95 tuntia:
- Kontaktiopetus 62 tuntia
- Itsenäinen työskentely 33 tuntia

Musiikinopetus 40 tuntia:
- Kontaktiopetus 27 tuntia
- Itsenäiset tehtävät 13 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Musiikissa opettaja antaa materiaalin.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoitteet: Opiskelijan tietoisuus tanssinopettajan työhön sisältyvien kontekstien ja lähestymistapojen moninaisuudesta lisääntyy. Kyky analysoida ja selittää kehityspsykologisten lainalaisuuksien merkitystä tanssinopetuksen tavoitteenasettelussa ja toiminnan suunnittelussa syvenee. Opiskelija oppii reflektoimaan eri ikäkausien kehityshaasteita teoreettisella tasolla sekä kuvailemaan kuinka on mahdollista soveltaa tätä tietoa käytännön toimintaan eri ikäryhmien parissa.

Opintojakson jälkeen osaat:
• Analysoida ja soveltaa teoreettista tietoa suhteessa henkilökohtaisiin näkemyksiin
• Hyödyntää kehityspsykologista tietoa eri ikäryhmien tanssinopetuksessa
• Kuvailla itselle tärkeitä näkökulmia opetustyön lähtökohtana
• Suunnitella ja toteuttaa tanssinopetusta eri ikäryhmille

Opintojakso koostuu seuraavista osa-alueista:
• Kontaktiopetus: Eri ikäkausien teoriaa ja käytännön harjoituksia
• Itsenäinen työskentely: Ennakkotehtävä ennen jokaista kontaktiopetusperiodia, eri ikäkausien tanssinopetuksen observointi ja sen kirjallinen reflektio, oppimistehtävä ja itsenäinen lähdeaineistoon perehtyminen jokaisen kontaktiperiodin jälkeen
• Pienryhmätyöskentely: Yhteenveto kunkin ikäkauden keskeisistä tanssinopetukseen ja sen suunnitteluun vaikuttavista tekijöistä

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli sinulla ei ole mahdollisuutta suorittaa tätä opintojaksoa ryhmän ja lukujärjestyksen aikataulujen mukaisesti, niin mahdollisesta vaihtoehtoisesta suoritustavasta voi keskustella opettajan kanssa. Kuitenkin vain siinä tapauksessa, että se on henkilökohtaisen opetussuunnitelman kannalta relevantti ratkaisu.

Vaihtoehtoinen suoritustapa edellyttää kokemusta eri ikäryhmien kanssa työskentelystä ja/tai laaja-alaista teoreettista tietämystä kehityspsykologian eri kehitysvaiheiden vaikutuksesta tanssinopetuksen suunnitteluun ja toteutukseen.

Opiskelijan ajankäyttö

Toteutustavat ja työtuntien jakautuminen/5 Opintopistettä (130 h opiskelijan työtä) Kontaktiopetus 44 h
• Varhaisikä ja tanssi 20 h
• Nuoruusikä ja tanssi 16 h
• Aikuisikä ja tanssi 4 h
• Ikääntyneet ja tanssi 4 h

Itsenäinen-/pienryhmä työskentely 86 h
• Kontaktiopetukseen valmistautuminen ja muu itsenäinen työskentely: itsenäinen tutustuminen opintojaksoon ja ennakkotehtävät 4 h
• Alakohtaiseen materiaaliin perehtyminen: 28 h
• Kirjalliset työt: 40 h
• Muu itsenäinen työskentely/toiminnallinen ryhmätyö: 8 h
• Muu itsenäinen työskentely/observointi: 6 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Nuorille, aikuisille ja ikääntyneille suunnatun tanssinopetuksen observointi ja yksittäisen opetustuokion kirjallinen raportointi valitsemassasi kontekstissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso linkittyy toisen opintovuoden opetusharjoitteluihin/tanssipedagogiikka 2-käytäntö.

Toteutuksen kuvaus

Toteutuksen sisällöt:
- anatomia
- ravitsemustieto
- somaattinen työskentely
- kehonhuolto

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 15.5.2025 mennessä.

Arviointi: hyväksytty-hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 t opiskelijan työtä, josta

lähiopetusta n. 69 t
- anatomia 24 t
- ravitsemustieto 6 t
- somaattinen työskentely 12 t
- kehonhuolto 24 t

Itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä 66 t

Tarkempi erittely löytyy Moodle-oppimisympäristöstä opintojakson alkaessa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollinen työelämäyhteistyö tarkentuu ennen opintojakson alkua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso koostuu seuraavista osista:

- Kinesiologia
- Valmennustieto
- Kehonhuolto/palautuminen
- Lattiatanko
- Simonson tekniikka
- Jooga
- kehonhuollon workshop (vieraileva opettaja, sisältö tarkentuu)

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 t opiskelijan työtä, josta
Kontaktiopetusta 63 tuntia:

- Kinesiologia 18h
- Valmennustieto 15h
- Kehonhuolto/palautuminen 6h
- Lattiatanko 6h
- Simonson tekniikka 6h
- Jooga 6h
- kehonhuollon workshop (vieraileva opettaja, sisältö tarkentuu) 6h

Itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä 72 tuntia

Tarkempi erittely löytyy Moodle-oppimisympäristöstä opintojakson alkaessa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty (S) - 0

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso sisältää 4 eri osa-aluetta:
- baletti 3 op
- jazztanssi 3 op
- nykytanssi 3 op
- improvisaatio 1 op

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 15.12. 2024 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Tanssin perusopinnot 1A ( 10 op)/ 266 t

- baletin opetus 48 t
- jazztanssin opetus 48 t
- nykytanssin opetus 48 t
- improvisaation opetus 16 t
- lämmittely, omaehtoinen harjoittelu ja oppimistehtävien teko 106 t

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso sisältää 4 eri osa-aluetta:
- baletti 3 op
- jazztanssi 3 op
- nykytanssi 3 op
- improvisaatio 1 op

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, näytetunnin ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 30.4.2025 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Tanssin perusopinnot 2B (10 op)/ 266 t

- baletin opetus 48 t
- jazztanssin opetus 48 t
- nykytanssin opetus 48 t
- improvisaation opetus 16 t
- lämmittely, omaehtoinen harjoittelu ja oppimistehtävien teko 106 t

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson vastuuopettaja Virve Varjos.

Toteutuksen kuvaus

Toteutus sisältää lukujärjestyksen mukaista kontaktiopetusta, itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä.
- Käytännön opetusharjoittelu 2 op
- Jazztanssin opettamisen teoria 1 op
- Baletin opettamisen teoria 1 op
- Nykytanssin opettamisen teoria 1 op

Toteutusten aikataulutus eritellään kunkin osa-alueen omalla Moodlekurssilla.

Käytännön opetusharjoittelu
Tavoite: Opiskelija oppii analysoimaan, reflektoimaan ja argumentoimaan tanssinopetuksen opetus-oppimisprosessin syy-seuraussuhteita. Tiedollinen ja taidollinen osaaminen yksittäisen tanssitunnin suunnittelusta sekä siihen vaikuttavista tekijöistä lisääntyy. Pienimuotoista ennakkotehtävää lukuun ottamatta kokonaisuus toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti.

SIsältö: Yksittäisen tanssitunnin suunnittelun perusteiden teoria, yhden tanssitunnin suunnittelu ja toteutus pareittain, toteutettujen tanssituntien reflektointi suullisesti ja kirjallisesti, oppimispäiväkirja.

Opetusharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Yksityiskohtaisemat tiedot opintojakson moodlekurssilla.

Jazztanssin opettaminen
Osaamistavoitteet: Jazztanssin opettamisen perusteiden hallitseminen. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa yksittäisen jazztanssitunnin.
Keskeinen sisältö: Tutustutaan yksittäisen tanssitunnin suunnitteluun jazztanssin näkökulmasta. Jazztanssin keskeisen liikesanaston ymmärtäminen ja lajin ominaispiirteiden tunnistaminen.

Baletin opettaminen:
Opiskelija hallitsee klassisen baletin perussanaston (10 perusliikettä). Hänen tutustuu didaktiseen ja metodiseen kirjallisuuteen ja terminologian hallinnan lisäännyttyä osaa käyttää niitä hakuteoksina. Lisäksi hän pystyy soveltamaan tietoaan käytännön baletin opetukseen. Opiskelija oppii soveltamaan anatomista tietoa baletin liikkeiden analysoinnissa. Hän alkaa muodostaa omaa tapaa ajatella ja toteuttaa baletin opetusta ja hän pyrkii perustelemaan valintansa.

Nykytanssin opettaminen:
Opiskelija tunnistaa nykytanssin opetuksen keskeisiä sisältöalueita sekä oppii tunnin suunnittelun perusteita. Opiskelija harjoittelee nykytanssiharjoitteen suunnittelua ja opettamista vertaisryhmässä.

Opintojakson kukin osa-alue arvioidaan asteikolla hyväksytty-Hylätty. Arviointikriteerit eritellään moodlekursseilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan kunkin osa-alueen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Käytännön opetusharjoittelu
• Kontaktiopetus: 33 h
• Itsenäinen työskentely: 21 h

Baletin opettaminen
• Kontaktiopetus:14 h
• Itsenäinen työskentely:13 h

Jazztanssin opettaminen
• Kontaktiopetus: 14 h
• Itsenäinen työskentely: 13 h

Nykytanssin opettaminen
• Kontaktiopetus:14 h
• Itsenäinen työskentely: 13 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tällä opintojaksolla ei ole työelämäyhteistyötä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa kunkin osa-alueen moodlekurssilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat Sirpa Möksy, Paula Niemi (vastuuopettaja), Johanna Partio ja Virve Varjos.

Toteutuksen kuvaus

Toteutus sisältää kontaktiopetusta, itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä.
- Käytännön opetusharjoittelu 4 op
- Baletin opettamisen teoria 2 op
- Jazztanssin opettamisen teoria 2 op
- Nykytanssin opettamisen teoria 2 op

Käytännön opetusharjoittelut:
Tavoite
- Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan kaksi opetusperiodia, toisen tanssin varhaiskasvatuksen parissa ja toisen oman valinnan mukaan joko nuorten, aikuisten tai ikääntyneiden parissa
- Opiskelija osaa toimia vertaisohjaajana/toteuttaa yhteisopettajuutta tavalla, joka edistää sekä omaa että toisen opiskelijan oppimisprosessia
- Opiskelija osaa suunnitella, reflektoida ja argumentoida oman urapolun rakentumista/kehittymistä oppimispäiväkirjan avulla

Opiskelijan ajankäyttö käytännön opetusharjoitteluissa
- Varhaiskasvatuksen opetusharjoittelun käytännön osuus toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti. Harjoitteluun sisältyvä suunnittelu ja reflektio itsenäisesti
- Oman valinnna mukainen opetusharjoittelu toteutetaan kokonaisuudessaan lukujärjsetyksen ulkopuolella.

Käytännön opetusharjoittelut arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Yksityiskohtainen erittely Tanssipedagogiikka 2/käytäntö moodlekurssilla.

Baletin opettaminen:
Opiskelija jatkaa klassisen baletin liikesanaston opiskelua. Hänen tutustuu didaktiseen ja metodiseen kirjallisuuteen ja terminologian hallinnan lisäännyttyä osaa käyttää niitä hakuteoksina. Lisäksi hän pystyy soveltamaan tietoaan käytännön baletin opetukseen. Opiskelija oppii soveltamaan anatomista tietoa baletin liikkeiden analysoinnissa. Hän alkaa muodostaa omaa tapaa ajatella ja toteuttaa baletin opetusta ja hän pyrkii perustelemaan valintansa.

Jazztanssin opettaminen:
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa lyhyen tanssinopetusperiodin eri ikä- ja tasoryhmille sekä orientoituu oman urapolun rakentamiseen.
Keskeinen sisältö: Opintojaksolla tutustutaan lyhyen opetusperiodin suunnitteluun jazztanssin näkökulmasta. Keskitymme eri tasoryhmien ( alkeistaso, keskitaso, jatkotaso) opetuksen oleellisiin asioihin sekä erityispiirteisiin.

Nykytanssin opettaminen:
Perehdytään jakson suunnitteluun nykytanssin näkökulmasta. Käymme läpi nykytanssin liikkeistöä, eri teemojen jäsentämistä, sanastoa ja oppimisjärjestystä pedagogisesta näkökulmasta.

Opintojakson kukin osa-alue arvioidaan asteikolla hyväksytty-Hylätty. Arviointikriteerit eritellään moodlekursseilla.
.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan kunkin osa-alueen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Opintojakso sisältää kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.

- baletin opettamisen teoria, jazztanssin opettamisen teoria ja nykytanssin opettamisen teoria jokaisessa 28 t kontaktiopetusta ja 26 t itsenäistä työskentelyä
- käytännön opetusharjoittelu 40 h kontaktiopetusta, 68 h itsenäistä työskentelyä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytännön opetusharjoittelun molemmat osuudet toteutetaan kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa kunkin osa-alueen omalla moodlekurssilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat Sirpa Möksy, Paula Niemi (vastuuopettaja), Johanna Partio ja Virve Varjos.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso sisältää 4 eri osa-aluetta:
- baletti 3 op
- jazztanssi 3 op
- nykytanssi 3 op
- improvisaatio 1 op

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, näytetunnin ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 30.4.2025 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Tanssin perusopinnot 2B (10 op)/ 266 t

- baletin opetus 48 t
- jazztanssin opetus 48 t
- nykytanssin opetus 48 t
- improvisaation opetus 16 t
- lämmittely, omaehtoinen harjoittelu ja oppimistehtävien teko 106 t

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson vastuuopettaja Virve Varjos.

Toteutuksen kuvaus

Musiikin näkökulmasta opiskelija omaksuu musiikin peruselementit ja rytmiikan perusteet itse tehden ja soveltaen osaamistaan tanssipedagogiikan opintoihin sekä taiteelliseen työskentelyyn. Opintojen aikana tehdään rakenne-ja tahtilajianalyysejä musiikin eri genreistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Musiikin analyysin voi ahotoida. Kurssin suorittaminen vaatii analyysitehtävien hyväksytyn suorittamisen.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työ 5 op/135 tuntia jakaantuu seuraavasti:

Produtkiotyöskentely 95 tuntia:
- Kontaktiopetus 62 tuntia
- Itsenäinen työskentely 33 tuntia

Musiikinopetus 40 tuntia:
- Kontaktiopetus 27 tuntia
- Itsenäiset tehtävät 13 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Musiikissa opettaja antaa materiaalin.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työ 5 op/135 tuntia jakaantuu seuraavasti:
- kontaktiopetus 60 tuntia
- itsenäinen työskentely 75 tuntia

Toteutuksen kuvaus

Toteutuksen sisällöt:
- anatomia
- ravitsemustieto
- somaattinen työskentely
- kehonhuolto

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 15.5.2025 mennessä.

Arviointi: hyväksytty-hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 t opiskelijan työtä, josta

lähiopetusta n. 69 t
- anatomia 24 t
- ravitsemustieto 6 t
- somaattinen työskentely 12 t
- kehonhuolto 24 t

Itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä 66 t

Tarkempi erittely löytyy Moodle-oppimisympäristöstä opintojakson alkaessa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollinen työelämäyhteistyö tarkentuu ennen opintojakson alkua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Toteutuksen kuvaus

• Opintojaksoon kuuluu kolme opintokokonaisuutta: Länsimaisen taidetanssin historia, baletin repertuaari ja musiikin tuntemus. Musiikin osuudessa tutustutaan länsimaisen klassisen musiikin historiaan, kuunnellaan ja analysoidaan musiikin rakenteita ja tahtilajeja.
• Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle –oppimisympäristössä
• Opiskelu sisältää luentoja, pari- ja ryhmätöitä, itsenäistä työskentelyä, oppimismateriaaleihin perehtymistä, moodle –kurssin itsenäisiä tehtäviä, esiintymisen seminaarissa ja oppimistehtäviä
• Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, baletin repertuaarin toteuttamisen, moodle –kurssin itsenäisten tehtävien suorittamisen ja oppimistehtävien hyväksytyn suorittamisen perusteella hyväksytty-hylätty asteikolla
• Opintojakson tehtävien on oltava tehtynä viimeistään 31.12.2024
Musiikin osuudessa tutustutaan länsimaisen klassisen musiikin historiaan, kuunnellaan ja analysoidaan musiikin rakenteita ja tahtilajeja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta on neuvoteltava kurssin vastuuopettajan kanssa.
Musiikin vastuuopettaja Marko Salmela.
Baletin repertuaarin vastuuopettaja Virve Varjos.
Länsimaisen taidetanssin historian vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Opiskelijan ajankäyttö

Baletin repertuaari:
Lähitopetusta 12h
Itsenäistä työskentelyä 15h

Musiikki 1 op
Musiikissa kontaktia 14 h
Moodle työskentely 13 h


Historia 3 op
Lähiopetusta 24h
Ryhmätyöskentely ja oppimistehtävät 56h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ja kirjallisuus jaetaan opintojaksojen alkaessa.

Lisätietoja opiskelijoille

Baletin repertuaarin seminaariesitys järjestetään Itak-näyttämöllä syyslukukauden lopussa

Toteutuksen kuvaus

Toteutus sisältää lukujärjestyksen mukaista kontaktiopetusta, itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä.
- Käytännön opetusharjoittelu 2 op
- Jazztanssin opettamisen teoria 1 op
- Baletin opettamisen teoria 1 op
- Nykytanssin opettamisen teoria 1 op

Toteutusten aikataulutus eritellään kunkin osa-alueen omalla Moodlekurssilla.

Käytännön opetusharjoittelu
Tavoite: Opiskelija oppii analysoimaan, reflektoimaan ja argumentoimaan tanssinopetuksen opetus-oppimisprosessin syy-seuraussuhteita. Tiedollinen ja taidollinen osaaminen yksittäisen tanssitunnin suunnittelusta sekä siihen vaikuttavista tekijöistä lisääntyy. Pienimuotoista ennakkotehtävää lukuun ottamatta kokonaisuus toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti.

SIsältö: Yksittäisen tanssitunnin suunnittelun perusteiden teoria, yhden tanssitunnin suunnittelu ja toteutus pareittain, toteutettujen tanssituntien reflektointi suullisesti ja kirjallisesti, oppimispäiväkirja.

Opetusharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Yksityiskohtaisemat tiedot opintojakson moodlekurssilla.

Jazztanssin opettaminen
Osaamistavoitteet: Jazztanssin opettamisen perusteiden hallitseminen. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa yksittäisen jazztanssitunnin.
Keskeinen sisältö: Tutustutaan yksittäisen tanssitunnin suunnitteluun jazztanssin näkökulmasta. Jazztanssin keskeisen liikesanaston ymmärtäminen ja lajin ominaispiirteiden tunnistaminen.

Baletin opettaminen:
Opiskelija hallitsee klassisen baletin perussanaston (10 perusliikettä). Hänen tutustuu didaktiseen ja metodiseen kirjallisuuteen ja terminologian hallinnan lisäännyttyä osaa käyttää niitä hakuteoksina. Lisäksi hän pystyy soveltamaan tietoaan käytännön baletin opetukseen. Opiskelija oppii soveltamaan anatomista tietoa baletin liikkeiden analysoinnissa. Hän alkaa muodostaa omaa tapaa ajatella ja toteuttaa baletin opetusta ja hän pyrkii perustelemaan valintansa.

Nykytanssin opettaminen:
Opiskelija tunnistaa nykytanssin opetuksen keskeisiä sisältöalueita sekä oppii tunnin suunnittelun perusteita. Opiskelija harjoittelee nykytanssiharjoitteen suunnittelua ja opettamista vertaisryhmässä.

Opintojakson kukin osa-alue arvioidaan asteikolla hyväksytty-Hylätty. Arviointikriteerit eritellään moodlekursseilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan kunkin osa-alueen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Käytännön opetusharjoittelu
• Kontaktiopetus: 33 h
• Itsenäinen työskentely: 21 h

Baletin opettaminen
• Kontaktiopetus:14 h
• Itsenäinen työskentely:13 h

Jazztanssin opettaminen
• Kontaktiopetus: 14 h
• Itsenäinen työskentely: 13 h

Nykytanssin opettaminen
• Kontaktiopetus:14 h
• Itsenäinen työskentely: 13 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tällä opintojaksolla ei ole työelämäyhteistyötä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa kunkin osa-alueen moodlekurssilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat Sirpa Möksy, Paula Niemi (vastuuopettaja), Johanna Partio ja Virve Varjos.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso sisältää 4 eri osa-aluetta:
- baletti 3 op
- jazztanssi 3 op
- nykytanssi 3 op
- improvisaatio 1 op

Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelu sisältää ryhmässä toteutettavaa lähiopetusta, oppimistehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.

Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen ja oppimistehtävien perusteella.

Opintojakson tehtävien ja arvioinnin osa-alueiden on oltava tehtynä 15.12. 2024 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta tai AHOT-näytöstä tulee sopia ennen opintojakson alkua sekä opinto-ohjaajan että vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Tanssin perusopinnot 1A ( 10 op)/ 266 t

- baletin opetus 48 t
- jazztanssin opetus 48 t
- nykytanssin opetus 48 t
- improvisaation opetus 16 t
- lämmittely, omaehtoinen harjoittelu ja oppimistehtävien teko 106 t

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdollinen opintomateriaali annetaan opintojakson aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakso koostuu seuraavista osista:

- Kinesiologia
- Valmennustieto
- Kehonhuolto/palautuminen
- Lattiatanko
- Simonson tekniikka
- Jooga
- kehonhuollon workshop (vieraileva opettaja, sisältö tarkentuu)

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 t opiskelijan työtä, josta
Kontaktiopetusta 63 tuntia:

- Kinesiologia 18h
- Valmennustieto 15h
- Kehonhuolto/palautuminen 6h
- Lattiatanko 6h
- Simonson tekniikka 6h
- Jooga 6h
- kehonhuollon workshop (vieraileva opettaja, sisältö tarkentuu) 6h

Itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä 72 tuntia

Tarkempi erittely löytyy Moodle-oppimisympäristöstä opintojakson alkaessa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty (S) - 0

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksoon kuuluu neljä opintokokonaisuutta:
1. Postmodernin tanssin, nykytanssin ja suomalaisen taidetanssin historia ja nykytanssin repertuaari
2. Jazztanssin historia sekä jazztanssin repertuaari
3. Tanssin analyysi
4. Musiikin tuntemus

- Musiikin osuudessa analysoidaan musiikin rakenteita ja tutustutaan eri tahtilajeihin kehollisuuden kautta
- Musiikin osuuteen sisältyy myös itsenäinen työskentely moodlessa

- Opintojakso opiskellaan lähiopetuksena sekä Moodle –oppimisympäristössä

- Opiskelu sisältää luentoja, pari- ja ryhmätöitä, itsenäistä työskentelyä, oppimismateriaaleihin perehtymistä, repertuaariesitysten valmistamisen seminaariin ja oppimistehtäviä

- Opintojakso arvioidaan lähiopetukseen osallistumisen, repertuaariesitysten toteuttamisen ja oppimistehtävien hyväksytyn suorittamisen perusteella hyväksytty-hylätty asteikolla

- Opintojakson tehtävien on oltava tehtynä viimeistään 15.5.2025

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisesta suoristustavasta on sovittava kunkin opintokokonaisuuden vastuuopettajan kanssa ennen kurssin aloitusta.

Musiikin vastuuopettaja Marko Salmela.
Jazztanssin historian ja repertuaarin vastuuopettaja Sirpa Möksy.
Postmodernintanssin, nykytanssin ja suomalaisen tanssin historian sekä nykytanssin repertuaarin vastuuopettaja Terhi Kuokkanen.

Opiskelijan ajankäyttö

Postmodernin tanssin, suomalaisen tanssin ja nykytanssin historia opintokokonaisuuden ajan käyttö
Lähiopetusta (sis. luennot, toiminnalliset harjoitteet, repertuaariesitysten ohjauksen) 15h
Seminaariin valmistautuminen, esitys, itsenäinen työskentely 18h

Musiikin opintokokonaisuus
Lähiopetus 14 h
Moodle työskentely 13 h

Tanssin analyysin opintokokonaisuus
Lähiopetusta 18h
Ryhmätehtävät 8h
Oppimistehtävä 15h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssin opintokokonaisuuksilla ja jaetaan osittain Moodle -oppimisympäristössä.

Lisätietoja opiskelijoille

Repertuaariesitykset järjestetään syyslukukauden lopussa Itak -näyttämöllä.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoitteet: Opiskelijan tietoisuus tanssinopettajan työhön sisältyvien kontekstien ja lähestymistapojen moninaisuudesta lisääntyy. Kyky analysoida ja selittää kehityspsykologisten lainalaisuuksien merkitystä tanssinopetuksen tavoitteenasettelussa ja toiminnan suunnittelussa syvenee. Opiskelija oppii reflektoimaan eri ikäkausien kehityshaasteita teoreettisella tasolla sekä kuvailemaan kuinka on mahdollista soveltaa tätä tietoa käytännön toimintaan eri ikäryhmien parissa.

Opintojakson jälkeen osaat:
• Analysoida ja soveltaa teoreettista tietoa suhteessa henkilökohtaisiin näkemyksiin
• Hyödyntää kehityspsykologista tietoa eri ikäryhmien tanssinopetuksessa
• Kuvailla itselle tärkeitä näkökulmia opetustyön lähtökohtana
• Suunnitella ja toteuttaa tanssinopetusta eri ikäryhmille

Opintojakso koostuu seuraavista osa-alueista:
• Kontaktiopetus: Eri ikäkausien teoriaa ja käytännön harjoituksia
• Itsenäinen työskentely: Ennakkotehtävä ennen jokaista kontaktiopetusperiodia, eri ikäkausien tanssinopetuksen observointi ja sen kirjallinen reflektio, oppimistehtävä ja itsenäinen lähdeaineistoon perehtyminen jokaisen kontaktiperiodin jälkeen
• Pienryhmätyöskentely: Yhteenveto kunkin ikäkauden keskeisistä tanssinopetukseen ja sen suunnitteluun vaikuttavista tekijöistä

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli sinulla ei ole mahdollisuutta suorittaa tätä opintojaksoa ryhmän ja lukujärjestyksen aikataulujen mukaisesti, niin mahdollisesta vaihtoehtoisesta suoritustavasta voi keskustella opettajan kanssa. Kuitenkin vain siinä tapauksessa, että se on henkilökohtaisen opetussuunnitelman kannalta relevantti ratkaisu.

Vaihtoehtoinen suoritustapa edellyttää kokemusta eri ikäryhmien kanssa työskentelystä ja/tai laaja-alaista teoreettista tietämystä kehityspsykologian eri kehitysvaiheiden vaikutuksesta tanssinopetuksen suunnitteluun ja toteutukseen.

Opiskelijan ajankäyttö

Toteutustavat ja työtuntien jakautuminen/5 Opintopistettä (130 h opiskelijan työtä) Kontaktiopetus 44 h
• Varhaisikä ja tanssi 20 h
• Nuoruusikä ja tanssi 16 h
• Aikuisikä ja tanssi 4 h
• Ikääntyneet ja tanssi 4 h

Itsenäinen-/pienryhmä työskentely 86 h
• Kontaktiopetukseen valmistautuminen ja muu itsenäinen työskentely: itsenäinen tutustuminen opintojaksoon ja ennakkotehtävät 4 h
• Alakohtaiseen materiaaliin perehtyminen: 28 h
• Kirjalliset työt: 40 h
• Muu itsenäinen työskentely/toiminnallinen ryhmätyö: 8 h
• Muu itsenäinen työskentely/observointi: 6 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Nuorille, aikuisille ja ikääntyneille suunnatun tanssinopetuksen observointi ja yksittäisen opetustuokion kirjallinen raportointi valitsemassasi kontekstissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso linkittyy toisen opintovuoden opetusharjoitteluihin/tanssipedagogiikka 2-käytäntö.

Toteutuksen kuvaus

Toteutus sisältää kontaktiopetusta, itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä.
- Käytännön opetusharjoittelu 4 op
- Baletin opettamisen teoria 2 op
- Jazztanssin opettamisen teoria 2 op
- Nykytanssin opettamisen teoria 2 op

Käytännön opetusharjoittelut:
Tavoite
- Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan kaksi opetusperiodia, toisen tanssin varhaiskasvatuksen parissa ja toisen oman valinnan mukaan joko nuorten, aikuisten tai ikääntyneiden parissa
- Opiskelija osaa toimia vertaisohjaajana/toteuttaa yhteisopettajuutta tavalla, joka edistää sekä omaa että toisen opiskelijan oppimisprosessia
- Opiskelija osaa suunnitella, reflektoida ja argumentoida oman urapolun rakentumista/kehittymistä oppimispäiväkirjan avulla

Opiskelijan ajankäyttö käytännön opetusharjoitteluissa
- Varhaiskasvatuksen opetusharjoittelun käytännön osuus toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti. Harjoitteluun sisältyvä suunnittelu ja reflektio itsenäisesti
- Oman valinnna mukainen opetusharjoittelu toteutetaan kokonaisuudessaan lukujärjsetyksen ulkopuolella.

Käytännön opetusharjoittelut arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlekurssilta ja ne esitellään opintojakson alussa.

Yksityiskohtainen erittely Tanssipedagogiikka 2/käytäntö moodlekurssilla.

Baletin opettaminen:
Opiskelija jatkaa klassisen baletin liikesanaston opiskelua. Hänen tutustuu didaktiseen ja metodiseen kirjallisuuteen ja terminologian hallinnan lisäännyttyä osaa käyttää niitä hakuteoksina. Lisäksi hän pystyy soveltamaan tietoaan käytännön baletin opetukseen. Opiskelija oppii soveltamaan anatomista tietoa baletin liikkeiden analysoinnissa. Hän alkaa muodostaa omaa tapaa ajatella ja toteuttaa baletin opetusta ja hän pyrkii perustelemaan valintansa.

Jazztanssin opettaminen:
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa lyhyen tanssinopetusperiodin eri ikä- ja tasoryhmille sekä orientoituu oman urapolun rakentamiseen.
Keskeinen sisältö: Opintojaksolla tutustutaan lyhyen opetusperiodin suunnitteluun jazztanssin näkökulmasta. Keskitymme eri tasoryhmien ( alkeistaso, keskitaso, jatkotaso) opetuksen oleellisiin asioihin sekä erityispiirteisiin.

Nykytanssin opettaminen:
Perehdytään jakson suunnitteluun nykytanssin näkökulmasta. Käymme läpi nykytanssin liikkeistöä, eri teemojen jäsentämistä, sanastoa ja oppimisjärjestystä pedagogisesta näkökulmasta.

Opintojakson kukin osa-alue arvioidaan asteikolla hyväksytty-Hylätty. Arviointikriteerit eritellään moodlekursseilla.
.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan kunkin osa-alueen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Opintojakso sisältää kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.

- baletin opettamisen teoria, jazztanssin opettamisen teoria ja nykytanssin opettamisen teoria jokaisessa 28 t kontaktiopetusta ja 26 t itsenäistä työskentelyä
- käytännön opetusharjoittelu 40 h kontaktiopetusta, 68 h itsenäistä työskentelyä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytännön opetusharjoittelun molemmat osuudet toteutetaan kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa kunkin osa-alueen omalla moodlekurssilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat Sirpa Möksy, Paula Niemi (vastuuopettaja), Johanna Partio ja Virve Varjos.