Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:

- suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren määräaikaistarkastusten sisältöjä ja seulontamenetelmien tekemistä sekä soveltaa näyttöön perustuvaa tutkimustietoa päätöksenteossa ja työskentelyssä
- kannustaa ja tukea perhettä vanhemmuudessa ja kasvatuksessa
- koululaisen ja opiskelijan terveellisten elintapojen ja hyvinvoinnin edistämisen
- ohjata ja tukea voimavaralähtöisesti omahoitoon ja ottamaan vastuuta terveydestään
- ehkäistä tapaturmia ja hallitsee ensiavun
- tunnistaa hedelmällisyyden suojeluun liittyviä toimia terveydenhoitajatyössä

Sisältö:
- Kouluikäisten ja nuorten terveystarkastukset koulussa ja terveyden seurantamenetelmät, arviointi ja erityistuen tarpeen tunnistaminen
- Elintapaohjaus, seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen, varhainen tukeminen ja huolen puheeksi ottaminen
- Turvallinen ja terveellinen kouluympäristö
- Moniammatillinen yhteistyö ja perhepalveluverkosto

Opiskelijan ajankäyttö

Verkko-opetus, etä- ja itsenäinen opiskelu, oppimistehtävät, taitopaja (100% läsnäolo), kirjallinen koe

Lähiopetuspäivät:
8.5
9.5
22.5

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Asetus 380/ 2009 ja 338/2011. Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.Suomen säädöskokoelma.


NEUKO-tietokanta


Opiskeluterveydenhuollon opas 2021. Tuovila Tiina, Seilo Noora, Kunttu Kristiina.


Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät opiskeluterveydenhuollossa: Opas arviointiin, hoitoon ja käytäntöihin
Haravuori Henna, Muinonen Essi, Kanste Outi, Marttunen Mauri. (2017). THL ohjaus 20. Saatavilla http://www.julkari.fi/handle/10024/131873

Muu kirjallisuus tarkentuu opintojakson alussa