Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Osallistuminen kontaktiopetukseen, aktivoivat luennot sekä tuntitehtävät. Seminaariin ja yhteiskehittämisen työpajaan osallistuminen. Toiminta ja -taloussuunnitelman tekeminen ryhmätehtävänä.
Opintojakso arvioidaan arviointiasteikolla H-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien osatehtävien hyväksyttyä suoritusta.

Opiskelijan ajankäyttö

5op=135h

Lähiopetus ja lähiopetutukseen valmistautuminen 28h
Palvelumuotoilun yhteiskehittämistyöpaja 15h
Toimintasuunnitelma ja talousarvio -ryhmätehtävä 40h + seminaari 4h
Itsenäinen työkentely (Moodletehtävät) ja oppimispäiväkirja (yksilötehtävä) 48h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämälähtöinen toimintasuunnitelma ja talousarvio.
Mahdolliset vierailijat.

Esitietovaatimukset

Opintojakso suoritetaan opintojen loppuvaiheessa (lukuvuosi 6-7).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Manka M-L , Manka M. (2016). Työhyvinvointi. Alma Talent. Saatavissa myös eKirjana.

Laaksonen, H., Laitinen H, Hiilamo, H. (toim.) (2020). Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki. Sanoma Pro

Kalliomeri, R.,Mettinen, K.,Ohlson, A-M,Soini, S. ja Tulensalo, H. (2023). Lapsikeskeinen palvelumuotoilu. Saatavilla verkossa: https://www.pelastakaalapset.fi/wp-content/uploads/2023/09/lapsikeskeinen_palvelu

Vartiainen P, Niiranen V, Seppänen- Järvelä R, Sinkkonen Merja (2010). Johtaminen sosiaalialalla. Gaudeamus.

Lisätietoja opiskelijoille

Osa opintojaksosta tehdään yhdessä palvelumuotoilun opiskelijoiden kanssa (DA23SM/Hyvän elämän muotoilu opintojakso). Tähän liittyen mahdollinen ennakkotehtävä ohjeistetaan opintojakson alussa.