Opinto-opas

Koulutuksen kuvaus

Musiikkipedagogin tutkinto-ohjelma johtaa kasvatusalan ammattikorkeakoulututkintoon, tutkintonimike on musiikkipedagogi (AMK). Opintojen laajuus on 240 opintopistettä ja kesto 4 vuotta. Tutkinnon tuottama osaaminen vastaa Euroopan unionin alueella yhteisesti määriteltyä korkeakoulutasoa, mikä mahdollistaa työvoiman ja asiantuntijoiden liikkumisen.

Musiikkipedagogin koulutuksessa opiskelija voi valita joko klassisen tai rytmimusiikin suuntautumisen. Ensimmäisen opintovuoden aikana tutkinto-ohjelman opiskelija valitsee oman genrensä solistisen suuntautumisen - joko pääinstrumentin C - tai B -tasoon tähtäävät opinnot.

Valmistuttuaan musiikkipedagogilla on hyvä musiikkialan osaaminen niin teoreettisissa aineissa kuin käytännön musisoinnissa. Yhteismusisointi ja kamarimusiikki kehittävät oman solistisen osaamisen lisäksi työssä tarvittavia vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja. Opintoihin kuuluu harjoitteluja sekä moniammatillisia projekteja ja produktioita, jotka auttavat opiskelijaa verkostoitumaan eri ammattialojen kanssa. Opinnäytetyössään opiskelija osoittaa ammatillista osaamista osaamistaan.

Musiikkipedagogin tutkintoon sisältyy ammatillisen opettajakorkeakoulun kanssa yhdessä järjestettävät monipuoliset kasvatustieteelliset ja ainepedagogiset opinnot (60 op) opetusharjoitteluineen. Musiikkipedagogikoulutus antaa yleisen opettajan pätevyyden.

Valmistuttuaan musiikkipedagogilla on osaamista ja taitoja toimia monipuolisena taiteilijana, vastuullisena pedagogina, luovana ammattilaisena ja innovatiivisena työelämän taitajana.

Asiantuntijuuden kehittyminen

Savonian opetussuunnitelmissa opintojaksot muodostavat laajempia opintokokonaisuuksia. Näin ne tukevat opiskelijan kokonaiskehitystä ja asiantuntijuuden kehittymistä. Samalla mahdollistuu opetuksen ja työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistoiminnan yhdistyminen.

Musiikkipedagogin opetussuunnitelma on laadittu niin, että
• tutkinto tuottaa työelämässä vaadittavan osaamisen
• koulutus varmistaa opiskelijan asiantuntijuuden kehittymisen

Opiskelija
• laatii opiskelunsa tueksi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, jossa aiemmin hankittu osaaminen tunnustetaan ja tunnistetaan
• vastaa opintojensa etenemisestä

Savonian opettajat ja muu henkilöstö ohjaavat ja tukevat henkilökohtaisten tavoitteiden määrittelemisessä ja saavuttamisessa Savonian kokonaisvaltaisen ohjausmallin mukaisesti.

Opiskelijan ammatillisen kasvun sisällöllistä etenemistä kuvataan vuositeemoilla.
1. vuosi: Ammattialaan perehtyminen (60 op), Musiikkipedagogiopiskelijana kasvatusalalla
2. vuosi: Osaamisen kehittäminen (60 op), Monipuolisena pedagogina
3. vuosi: Osaamisen syventäminen (60 op), Vastuullisena pedagogina ja taiteilijana
4. vuosi: Osaamisen soveltaminen (60 op), Luovana ammattilaisena ja kehittäjänä

Toteutus

Savoniassa pedagogisena lähtökohtana on laadukkaan ja työelämäläheisen koulutuksen sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan monimuotoinen yhdistäminen. Yhteiskehittäminen vahvistaa monialaista toimintaa, kumppanuuksien hyödyntämistä ja työelämäläheisyyttä. Työelämäläheisessä koulutuksessa korostuvat opiskelijoiden motivaatio ja opintoihin sitoutuminen. Moninaiset virtuaaliset ja fyysiset ympäristöt Savoniassa ja verkostokumppaneiden tiloissa niin kotimaassa kuin ulkomaillakin kytkevät teorian ja käytännön laajasti ja kiinnostavasti osaksi opiskelijan oppimista ja organisaatioiden kehittämistä. Koulutukselle on tyypillistä monimuotoisuus, monialaisuus sekä aikaan ja paikkaan sitomattomuus.

Kokonaisvaltaisella ohjauksella tuetaan opiskelijan ammatillista kasvua koko opintopolun ajan. Savoniassa jokainen opiskelija on yksilö. Koulutus toteutetaan opiskelijoiden erilaiset tarpeet ja tavoitteet huomioiden. Personoitu koulutus mahdollistaa vaihtoehtoiset suoritustavat sekä opiskelijan omien tavoitteiden mukaiset yksilölliset polut.

Savoniassa hyödynnetään laajasti aikaisemman osaamisen tunnistamista ja tunnustamista sekä työn opinnollistamista osana opiskelijan henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaa. Opiskelija voi syventää tai laajentaa osaamistaan hyödyntämällä Savonian kansallisten ja kansainvälisten korkeakoulukumppaneiden tarjontaa.

Vuositeemojen ja opintojaksojen sisällöissä sekä toteutustavoissa huomioidaan vastuullisuus, kestävä kehitys ja globaalit inhimillisen turvallisuuden haasteet.

Opetuksen toteutuksessa keskeistä on jokaisen opiskelijan musiikkipedagogisen ammattitaidon kehittyminen; monipuoliset opetusmenetelmät edesauttavat vahvan musiikillisen osaamisen, monipuolisten pedagogisten taitojen, yhteistoiminnallisuuden ja itseohjautuvuuden kehittämistä.

Musiikkipedagogikoulutuksessa hyödynnetään monimuotoisia oppimis- ja opetusympäristöjä. Lähiopetus on perustellusti pääasiallinen opetuksen toteutustapa. Monipuoliset vuorovaikutustilanteet edesauttavat opetustaidon kehittymistä ja vastaavat alan ammatillisiin ja pedagogisiin osaamisvaateisiin. Opetusta järjestetään joustavasti sekä yksilö- että ryhmäopetuksena, ja osa opinnoista toteutetaan monialaisina yhteisproduktioina. Opetusta ohjaa pedagoginen suunnitelmallisuus, jossa lähiopetuksessa kannustetaan aktiiviseen läsnäoloon ja vuorovaikutukseen, ja tarkoituksenmukaiset verkko-oppimisympäristöt ja etäyhteydet tukevat oppimista.

Henkilökohtaisissa opiskelu- ja urasuunnitelmissa huomioidaan musiikkialan työssä tarvittava kansainvälisyysosaaminen, ja kansainväliset kokemukset mahdollistetaan kaikille musiikkipedagogiopiskelijoille. Koulutusalan kansainvälisen toiminnan keskeisimpiä muotoja ovat ulkomaille suuntautuva vaihto tai harjoittelu, opintomatkat ja intensiivikurssit sekä kansainväliset asiantuntijavierailut.