Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija perehtyy musiikin teorian ja analyysin, historian, sekä säveltapailun perusteisiin ja saa valmiudet jatko-opintoihin.

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta
musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista,
teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy
selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla
sekä mahdollisesti kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja
yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin
tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin
tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja
elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa
painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Keskeiset sisällöt / klassinen suuntautumisvaihtoehto (Matti Heininen):

- musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin perusteet
- säveltapailun ammatilliset perusteet (ns. D-taso)
- musiikin peruskäsitteistö / terminologia klassisen tradition näkökulmasta
- aikakaudet, traditiot ja tyylit klassisessa musiikissa
- notaation perusteet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset muut
tentit (kuuntelutentti, musisointitentti tai -tehtävä) ja kirjalliset työt, esitelmä,
tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen

Opiskelijan ajankäyttö

Ryhmäopetus 93 h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 27 h (n. 1 op)
Esitelmän valmistelu 18 h (n. 0,5 op)
YHT. 135 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennoilla/verkossa jaettavat materiaalit. Otteita mm. kirjasta:
Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.

Syyslukukaudella (1.9. –21.12.2023) etäopetuksena toteutetaan seuraavien viikkojen opetukset: viikko 37, vk39, vk41, vk44, vk46, vk47 ja vk49. Muut viikot lähiopetuksena Musiikkikeskuksella. Muutokset mahdollisia.

Kevätlukukaudella (4.1. –31.5.2024) etäopetuksena toteutetaan seuraavien viikkojen opetukset: viikko 3, vk5, vk7, vk8, vk12, vk14, vk16, vk18 ja vk19. Muut viikot lähiopetuksena Musiikkikeskuksella. Muutokset mahdollisia."

Toteutuksen kuvaus

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista, teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla sekä kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi-ja yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin tilanteisiin.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin tilanteisiin.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Rytmimusiikin sisällöt (Pekka Toivanen):

a) Musiikin teorian ja säveltapailun ammatilliset perusteet
b) Rytmimusiikin peruskäsitteistö (terminologia) afrikkalais-amerikkalaisen musiikkiperinteen mukaisesti
c) Notaation hyvät käytänteet
d) Teorian keskeiset sisällöt
Viikottainen opetus:
-Toinen luento: Säveltapailu
-Toinen luento: Teorian keskeiset sisällöt

Opiskelijan ajankäyttö

Määritellään ohjaavan opettajan antamassa toteutussuunnitelmassa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson yksityiskohtainen sisältö annetaan toteutussuunnitelmassa. Verkkomateriaali ja kirjallisuus ym. ilmoitetaan opintojakson alkamisen yhteydessä. Teoria-osuuden taustamateriaalina "Turnaround" (Pop&Jazz-konservatorio)