Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
ohjaus ja opetus
- eettiset näkökulmat terveyden edistämisessä
- asiakkaan osallisuuden vahvistaminen terveyden edistämisessä
- motivoiva toimintatapa
- terveyttä edistävässä toiminnassa käytettävät erilaiset viestintäkanavat esim. digitaaliset menetelmät
- eri ikäisten ja eri kulttuureista tulevien suun omahoidon ohjaus
- pelkopotilaan suun terveydenhoito ja ohjaus
- AVEKKI-toimintatapamalli ja sen soveltaminen eri toimintaympäristöissä

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien tekeminen.
Läsnäolovelvoite simulaatioihin, seminaariin ja AVEKKI-tunneille.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
Hyväksytty (S) – 0

Opiskelijan ajankäyttö

5 op= 135 h
Teoriaopetus: 20 h
Simulaatiot: 7 h
Avekki: 4 h teoria+ 8 h harjoitukset
Itsenäinen opiskelu: 96 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Lapsi ja nuori suun terveydenhuollon asiakkaana, suun terveydenhoito osana neuvola- ja kouluterveydenhoitoa, suun terveyden henkilökunnan vastuu lastensuojelussa, lasten sairaudet, lääkkeet ja lasten suun terveys. Lapsen ravintotottumuksiin vaikuttavia tekijöitä. Imetys ja imemistottumukset. Leukojen kehitys, kasvu ja maitohampaiden puhkeaminen, vaihduntavaiheet. Lapsen suun tarkastuksen osa-alueet. Lasten ja nuorten parodontiumin sairaudet ja karieshoito. Fluori, hammas- ja leukatapaturmat

Osaamistavoitteet:
- selittää suuhygienistin roolin koulu- ja neuvolatoiminnassa
- jakaa suuhygienistin asiantuntijuutta moniammatillisessa yhteistyössä
- selittää lastensuojelulaissa suun terveyden hoitohenkilöstölle osoitetun vastuun
- selittää lapsen ja nuoren ruokavalion kehittymiseen vaikuttavia tekijöitä
- selittää lapsen sairauksien ja lääkkeiden merkitystä suun terveyden näkökulmasta
- selittää purentaelimen kasvun ja kehityksen
- kuvata maitohampaiston, vaihduntahampaiston ja pysyvän hampaiston kehittymisen ja puhkeamisen vaiheet
- kuvata lasten ja nuorten parodontiumin sairaudet
- selittää lapsen karieshoidon erityispiirteet
- kuvata yleisimmät lasten ja nuorten hammas- ja leukatapaturmat
- tehdä eri-ikäisten lasten suun terveystarkastuksen
- soveltaa viestinnän menetelmiä lapsiin ja nuoriin
- kartoittaa lapsen ja nuoren terveyskäyttäytymistä liittyen erityisesti suun omahoito- ja ravintotottumuksiin sekä tupakkatuotteiden, alkoholin ja huumeiden käyttöön
- ohjata lasta, nuorta ja heidän perhettään suun omahoidossa

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, oppimistehtävien ja moniammattillisten simulaatioiden suorittaminen, tenttien suorittaminen

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus 43 h
Itsenäinen opiskelu 78 h
Moniammatillinen simulaatio 4 h
Seminaari 5 h
Lastensuojelun moniammatillinen casetyöskentely 2 h
Tentti 2 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Suun terveydenhoidon asiantuntijaluennot (huolimalli, yhteistyö sosiaalihuollon kanssa, Omahoidon vastaanotto)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Oikomishoidon keskeiset käsitteet ja hoitoprosessi, hoidon toteutumisen seuranta, kojeet, välineet ja aineet, kliininen tutkimus oikomishoidossa, poikkeamien tunnistaminen, tietojen kirjaaminen ja konsultointi, kiinteät-, irroitettavat- ja yhdistelmäkojeet. Alkumallit ja niiden jäljentämisessä tarvittavat materiaalit. Renkaan sementointi. Retentiokaaren taivutus ja kiinnitys. Oikomishoitopotilaan ehkäisevän hoidon suunnittelu, potilaan sekä perheen ohjaus hoidon eri vaiheissa. Kliininen valokuvaus. Kraniomandibulaarisen häiriön tyypilliset oireet, Purennan rentoutus, Hoitomenetelmät fysioterapian keinoin, Ryhti sekä asento- ja liikekuormitus.

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien, simulaatioiden suorittaminen, taitopajaharjoittelun suorittaminen: alkumallit ja kipsimallien valu sekä purentaindeksi, renkaan sementointi, kiinteän kojeen rakentaminen, retentiokaaren kiinnitys, purentafysiologiset hoitomuodot, kliininen valokuvaus, purentakisko (kaikissa läsnäolo), tentin suorittaminen.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus: 37 h
Itsenäinen opiskelu: 62 h
Moniammatillinen simulaatio: 18 h
Harjoitustyöt: 16 h
Tentti: 2 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Kiinnityskudossairaudet ja peri-implanttisairaudet. Ientaskunäytteenotto. Peri-implanttimukosiitti ja peri-implantiitti. Purenta ja parodontium. Parodontologinen status ja –hoitosuunnitelma. Käsi-instrumentit ja niiden rakenne sekä käyttöominaisuudet ja –alueet. Anti-infektiivinen hoito. Ultraäänilaitteet ja jauhepuhdistimet. Ergonominen toiminta sekä parodontologisten välineiden ja laitteiden turvallinen käyttö ja huolto.

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien ja tenttien suorittaminen, taitopajaharjoittelun ja parodontologisen hoitotyön instrumenttitentin suorittaminen, opiskelijan itsearviointi ja harjoittelupalaute.Reflektointi blogiin:Opintojaksossa kehittynyt osaaminen ammatillisten ja yleisten kompetenssien näkökulmasta.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
0 – 5

Opiskelijan ajankäyttö

Teoriaopetus: 47h
Taitopajaharjoitukset: 72h
HOPS-tunnit: 4t
Itsenäinen opiskelu: 144h
Tentti: 3h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijaluento Oral-B

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
- eettiset perusteet ja lähtökohdat
- laki potilaan oikeuksista ja laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä
- henkilöstön oikeusturvaan liittyvät tekijät
- suun terveydenhoitotyön peruskäsitteet
- suun terveydenhuollon ammattiryhmät ja yhteistyökumppanit
- suuhygienistin asiantuntijuuden osaamisalueet ja toimintaympäristö
- suuhun ja hampaisiin liittyvä käsitteistö
- suun terveidenhuollon hoitoympäristö
- aseptiikan periaatteet suun terveydenhoidossa
- asiakirjakäytänteet suun terveydenhuollossa
- salassapitovelvollisuus
- terveydenhuollon tietoturvan ja tietosuojan säädökset ja lainsäädäntö
- sähköinen potilaskertomusjärjestelmä
- verkkopalvelut terveydenhuollossa
- hampaiden morfologia

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien tekeminen ja tenttien suorittaminen Duodecim ja THL sivut sekä muut tentit.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
0 - 5

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö (hammashoitajat)

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus: 41h
Taitopajaharjoitukset: 6h
Itsenäinen opiskelu: 86h
Tentti: 2h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeiset sisällöt:
-suun terveyteen liittyvät seikat
- ravitsemussuositukset
- ruokavaliohaastattelun tekeminen, sen tulkinta ja siihen pohjautuva ravitsemus-ohjaus suun terveyden näkökulmasta
- suun omahoidon välineet, tuotteet ja menetelmät
- potilaan suun omahoidon ohjaus
- fluori
- ksylitoli
- eroosio, BEWE-luokitus
- kuiva suu
- sylkitestit, niiden tekeminen ja tulkinta
- suun alueen lävistykset
- tupakkatuotteet
- alkoholi, huumeet ja muut päihteet

Toteutustavat:
Oppimistehtävien, simulaatioiden ja tentin suorittaminen.

Arviointiperusteet: Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö tai opinnollistaminen

Opiskelijan ajankäyttö

5 op= 135 h
Teoriaopetus:33 h
Simulaatiot: 4 h
Itsenäinen opiskelu: 96 h
Tentti: 2h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijaluennot (Ksylitolituoteet/ Cloetta, Tupakkatuotteiden, huumeiden ja päihteiden vaikutus terveyteen/ Syöpäyhdistys ry)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
ohjaus ja opetus
- eettiset näkökulmat terveyden edistämisessä
- asiakkaan osallisuuden vahvistaminen terveyden edistämisessä
- motivoiva toimintatapa
- terveyttä edistävässä toiminnassa käytettävät erilaiset viestintäkanavat esim. digitaaliset menetelmät
- eri ikäisten ja eri kulttuureista tulevien suun omahoidon ohjaus
- pelkopotilaan suun terveydenhoito ja ohjaus
- AVEKKI-toimintatapamalli ja sen soveltaminen eri toimintaympäristöissä

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien tekeminen.
Läsnäolovelvoite simulaatioihin, seminaariin ja AVEKKI-tunneille.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
Hyväksytty (S) – 0

Opiskelijan ajankäyttö

5 op= 135 h
Teoriaopetus: 20 h
Simulaatiot: 7 h
Avekki: 4 h teoria+ 8 h harjoitukset
Itsenäinen opiskelu: 96 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Lapsi ja nuori suun terveydenhuollon asiakkaana, suun terveydenhoito osana neuvola- ja kouluterveydenhoitoa, suun terveyden henkilökunnan vastuu lastensuojelussa, lasten sairaudet, lääkkeet ja lasten suun terveys. Lapsen ravintotottumuksiin vaikuttavia tekijöitä. Imetys ja imemistottumukset. Leukojen kehitys, kasvu ja maitohampaiden puhkeaminen, vaihduntavaiheet. Lapsen suun tarkastuksen osa-alueet. Lasten ja nuorten parodontiumin sairaudet ja karieshoito. Fluori, hammas- ja leukatapaturmat

Osaamistavoitteet:
- selittää suuhygienistin roolin koulu- ja neuvolatoiminnassa
- jakaa suuhygienistin asiantuntijuutta moniammatillisessa yhteistyössä
- selittää lastensuojelulaissa suun terveyden hoitohenkilöstölle osoitetun vastuun
- selittää lapsen ja nuoren ruokavalion kehittymiseen vaikuttavia tekijöitä
- selittää lapsen sairauksien ja lääkkeiden merkitystä suun terveyden näkökulmasta
- selittää purentaelimen kasvun ja kehityksen
- kuvata maitohampaiston, vaihduntahampaiston ja pysyvän hampaiston kehittymisen ja puhkeamisen vaiheet
- kuvata lasten ja nuorten parodontiumin sairaudet
- selittää lapsen karieshoidon erityispiirteet
- kuvata yleisimmät lasten ja nuorten hammas- ja leukatapaturmat
- tehdä eri-ikäisten lasten suun terveystarkastuksen
- soveltaa viestinnän menetelmiä lapsiin ja nuoriin
- kartoittaa lapsen ja nuoren terveyskäyttäytymistä liittyen erityisesti suun omahoito- ja ravintotottumuksiin sekä tupakkatuotteiden, alkoholin ja huumeiden käyttöön
- ohjata lasta, nuorta ja heidän perhettään suun omahoidossa

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, oppimistehtävien ja moniammattillisten simulaatioiden suorittaminen, tenttien suorittaminen

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus 43 h
Itsenäinen opiskelu 78 h
Moniammatillinen simulaatio 4 h
Seminaari 5 h
Lastensuojelun moniammatillinen casetyöskentely 2 h
Tentti 2 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Suun terveydenhoidon asiantuntijaluennot (huolimalli, yhteistyö sosiaalihuollon kanssa, Omahoidon vastaanotto)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Kiinnityskudossairaudet ja peri-implanttisairaudet. Ientaskunäytteenotto. Peri-implanttimukosiitti ja peri-implantiitti. Purenta ja parodontium. Parodontologinen status ja –hoitosuunnitelma. Käsi-instrumentit ja niiden rakenne sekä käyttöominaisuudet ja –alueet. Anti-infektiivinen hoito. Ultraäänilaitteet ja jauhepuhdistimet. Ergonominen toiminta sekä parodontologisten välineiden ja laitteiden turvallinen käyttö ja huolto.

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien ja tenttien suorittaminen, taitopajaharjoittelun ja parodontologisen hoitotyön instrumenttitentin suorittaminen, opiskelijan itsearviointi ja harjoittelupalaute.Reflektointi blogiin:Opintojaksossa kehittynyt osaaminen ammatillisten ja yleisten kompetenssien näkökulmasta.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
0 – 5

Opiskelijan ajankäyttö

Teoriaopetus: 47h
Taitopajaharjoitukset: 72h
HOPS-tunnit: 4t
Itsenäinen opiskelu: 144h
Tentti: 3h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijaluento Oral-B

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
- eettiset perusteet ja lähtökohdat
- laki potilaan oikeuksista ja laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä
- henkilöstön oikeusturvaan liittyvät tekijät
- suun terveydenhoitotyön peruskäsitteet
- suun terveydenhuollon ammattiryhmät ja yhteistyökumppanit
- suuhygienistin asiantuntijuuden osaamisalueet ja toimintaympäristö
- suuhun ja hampaisiin liittyvä käsitteistö
- suun terveidenhuollon hoitoympäristö
- aseptiikan periaatteet suun terveydenhoidossa
- asiakirjakäytänteet suun terveydenhuollossa
- salassapitovelvollisuus
- terveydenhuollon tietoturvan ja tietosuojan säädökset ja lainsäädäntö
- sähköinen potilaskertomusjärjestelmä
- verkkopalvelut terveydenhuollossa
- hampaiden morfologia

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien tekeminen ja tenttien suorittaminen Duodecim ja THL sivut sekä muut tentit.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko:
0 - 5

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö (hammashoitajat)

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus: 41h
Taitopajaharjoitukset: 6h
Itsenäinen opiskelu: 86h
Tentti: 2h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen kuvaus

Keskeiset sisällöt:
-suun terveyteen liittyvät seikat
- ravitsemussuositukset
- ruokavaliohaastattelun tekeminen, sen tulkinta ja siihen pohjautuva ravitsemus-ohjaus suun terveyden näkökulmasta
- suun omahoidon välineet, tuotteet ja menetelmät
- potilaan suun omahoidon ohjaus
- fluori
- ksylitoli
- eroosio, BEWE-luokitus
- kuiva suu
- sylkitestit, niiden tekeminen ja tulkinta
- suun alueen lävistykset
- tupakkatuotteet
- alkoholi, huumeet ja muut päihteet

Toteutustavat:
Oppimistehtävien, simulaatioiden ja tentin suorittaminen.

Arviointiperusteet: Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö tai opinnollistaminen

Opiskelijan ajankäyttö

5 op= 135 h
Teoriaopetus:33 h
Simulaatiot: 4 h
Itsenäinen opiskelu: 96 h
Tentti: 2h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijaluennot (Ksylitolituoteet/ Cloetta, Tupakkatuotteiden, huumeiden ja päihteiden vaikutus terveyteen/ Syöpäyhdistys ry)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa

Toteutuksen kuvaus

Keskeinen sisältö:
Oikomishoidon keskeiset käsitteet ja hoitoprosessi, hoidon toteutumisen seuranta, kojeet, välineet ja aineet, kliininen tutkimus oikomishoidossa, poikkeamien tunnistaminen, tietojen kirjaaminen ja konsultointi, kiinteät-, irroitettavat- ja yhdistelmäkojeet. Alkumallit ja niiden jäljentämisessä tarvittavat materiaalit. Renkaan sementointi. Retentiokaaren taivutus ja kiinnitys. Oikomishoitopotilaan ehkäisevän hoidon suunnittelu, potilaan sekä perheen ohjaus hoidon eri vaiheissa. Kliininen valokuvaus. Kraniomandibulaarisen häiriön tyypilliset oireet, Purennan rentoutus, Hoitomenetelmät fysioterapian keinoin, Ryhti sekä asento- ja liikekuormitus.

Suoritustavat:
Aktiivinen osallistuminen lähitunneille, oppimistehtävien, simulaatioiden suorittaminen, taitopajaharjoittelun suorittaminen: alkumallit ja kipsimallien valu sekä purentaindeksi, renkaan sementointi, kiinteän kojeen rakentaminen, retentiokaaren kiinnitys, purentafysiologiset hoitomuodot, kliininen valokuvaus, purentakisko (kaikissa läsnäolo), tentin suorittaminen.

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson arviointikriteerit

Arviointiasteikko: 0-5

Opiskelijan ajankäyttö

5 op = 135 h
Teoriaopetus: 37 h
Itsenäinen opiskelu: 62 h
Moniammatillinen simulaatio: 18 h
Harjoitustyöt: 16 h
Tentti: 2 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.