Opinto-opas

Toteutuksen kuvaus

Verkkokurssi tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden syventyä maailmanmusiikin ja kotimaisen kansanmusiikin tyyleihin, käytänteisiin ja ohjelmistoon. Kurssin aikana opiskelijat suorittavat tehtäviä ja harjoittelua itsenäisesti verkossa. Kurssin sisältö kattaa laajan katsauksen Balkanin, Lähi-idän, Irlannin, Portugalin ja Pohjoismaiden kansanmusiikkiin.

Opiskelijat perehtyvät eri tyyleihin, niiden keskeisiin piirteisiin ja historiallisiin taustoihin. Kurssilla pyritään kehittämään opiskelijoiden kykyä ilmentää oppimaansa sekä pedagogisesta että musiikillisesta näkökulmasta. Kurssin päätteeksi opiskelijat ovat valmiita soveltamaan oppimaansa käytännön musiikkiympäristöissä sekä jakamaan tietoaan ja taitojaan muille.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin korvaavasta suorituksesta (AHOT) neuvotellaan opinto-ohjaajan ja kurssin vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan ajankäyttö, verkkokurssi 40t, harjoitukset 40t ja itsenäinen opiskelu 40t ja musiikin kuuntelu 15t.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin suoritettuaan opiskelija pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan itse vastaavan opetusjakson, sekä osaa hyödyntää kurssilla käytyjä materiaaleja omassa pedagogisessa työssään ja toimiessaan muusikkona.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkokurssin sisältämät materiaalit.

Toteutuksen kuvaus

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista, teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla sekä kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Sisällöt:

a) Musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin sekä säveltapailun ammatilliset perusteet ja musiikin peruskäsitteistö klassisen musiikin tai rytmimusiikin perinteen mukaisesti:
b) Aikakaudet, traditiot ja tyylit klassisessa ja populaarimusiikissa – tehtäväkentän kartoitus
c) Notaatio

Toteutustavat:

Suoritukseen vaaditaan säännöllistä, aktiivista osallistumista opetukseen, vaadittujen kotitehtävien palauttamista ja omaehtoista harjoittelua.

Aktiivinen luokkatyöskentely ja osallistuminen heti ensimmäisistä tunneista lähtien on erittäin tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suoritustavat: ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Suoritusvaatimukset: Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset tentit, kirjalliset työt ja esitelmä, tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (läsnäolovelvoite 80% opetuskerroista).

Poissaolojen ylittäessä sallitun määrän voi etukäteen ilmoitettuja poissaoloja korvata lisätehtävillä opettajan harkinnan mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus (ryhmätunnit) 93h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 26h + palautuminen 1h (n. 1 op)
Esitelmän valmistelu 18h (n. 0,5 op)
YHT. 135h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin opetussisältöihin integroidaan aika ajoin työelämäyhteistyötä erilaisten projektien kautta. Toisinaan kurssilla käy lisäksi työelämässä toimivia vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki kurssilla tarvittava materiaali jaetaan opiskelijoille kurssin aikana.
Mm. otteita kirjasta Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).

Lisätietoja opiskelijoille

Aktiivinen osallistuminen tunneille on tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen sekä palauttamalla pyydetyt tehtävät määräaikaan mennessä.

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.

Syyslukukaudella (1.9. –20.12.2024) etäopetuksena toteutetaan seuraavien viikkojen opetukset: viikko 38, vk41, vk44, vk46, vk47 ja vk49 (sekä to 12.9. / vk37 ja to 3.10. / vk40). Muut viikot lähiopetuksena Musiikkikeskuksella. Muutokset mahdollisia.

Kevätlukukaudella 2025 etäopetuksena toteutettavat viikot ilmoitetaan myöhemmin.

Kurssille osallistuminen ei vaadi edeltäviä suorituksia. Kurssin kielenä on suomi.

Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Toteutuksen kuvaus

Hahmottaminen I jakautuu viikoittaiseen teoriatuntiin sekä sekä viikoittaiseen säveltapailutuntiin. Opintojakson tavoitteena on luoda valmiudet työskennellä yhtyeessä tai yhtyeen johtajana ja hallita tarvittava teoreettinen tieto musiikkipedagogin tutkinto tähtäimessä. Tuntien sisältö voi vaihdella teoria- ja säveltapailuosuuden välillä tarpeen vaatiessa.
Opintojaksolla pohjustetaan mm. sovitustyön perusteita sekä varmistetaan yhteinen ymmärrys terminologiasta.
Toiminnan taustana on "Musiikkipedagogin Hygieniapassi", jossa pyrin määrittelemään pedagogin työssä tarvittavat tiedolliset osa-alueet.
Opetus tapahtuu pääsääntöisesti lähiopetuksena.
Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.
Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Luennot 75 h
Tehtävät 60 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Taustateoksena Pop & Jazz-konservatorion Turnaround, jonka sisältö muodostaa pohjan opittavalle ainekselle.
Suoritus perustuu läsnäoloon tunneilla sekä annettujen tehtävän suorittamiseen.

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija syventää osaamistaan musiikin teorian ja analyysin, historian, sekä säveltapailun eri osa-alueilla, ja saa valmiudet jatko-opintoihin.

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta
musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista,
teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy
selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla
sekä mahdollisesti kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin
tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin
tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja
elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa
painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Keskeiset sisällöt / klassinen suuntautumisvaihtoehto (Matti Heininen):

- musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin syventäminen
- kontrapunktin perusteet
- säveltapailun ammatilliset perusteet (ns. C-taso)
- klassisen tradition pääkohdat analyyttisesti antiikista barokkiin
- notaatio

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suoritustavat: ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Suoritusvaatimukset: Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset muut
tentit (kuuntelutentti, musisointitentti tai -tehtävä) ja kirjalliset työt, esitelmä,
tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen
(läsnäolovelvoite 80% opetuskerroista).
Poissaolojen ylittäessä sallitun määrän voi etukäteen ilmoitettuja poissaoloja korvata lisätehtävillä opettajan harkinnan mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus (ryhmätunnit) 93h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 26h + palautuminen 1h (n. 1 op)
Esitelmän tai kirjoitelman valmistelu 18h (n. 0,5 op)
YHT. 135h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin opetussisältöihin integroidaan aika ajoin työelämäyhteistyötä erilaisten projektien kautta. Toisinaan kurssilla käy lisäksi työelämässä toimivia vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennoilla/verkossa jaettavat materiaalit. Otteita mm. seuraavista kirjoista:
Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).
Peter Schubert – Modal Counterpoint, Renaissance Style

Lisätietoja opiskelijoille

Aktiivinen osallistuminen tunneille on tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen sekä palauttamalla pyydetyt tehtävät määräaikaan mennessä.

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.

Syyslukukaudella (1.9. –20.12.2024) etäopetuksena toteutetaan seuraavien viikkojen opetukset: viikko 38, vk41, vk44, vk46, vk47 ja vk49 (sekä to 12.9. / vk37 ja to 3.10. / vk40). Muut viikot lähiopetuksena Musiikkikeskuksella. Muutokset mahdollisia.

Edeltävänä suorituksena Musiikin hahmottaminen 1 -kurssi tai vastaava osaaminen. Kurssin kielenä on suomi.

Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakson sisältö jakautuu kolmeen osa-alueeseen:
1) Säveltapailu, opetusta 90 min/vko
2) Popin ja Rokin historia 90 min. /vko
3) Sovittaminen 90 min/vko

Risto Toppola 90 min/ vko
Opintojaksossa käydään läpi afromusiikin tyylisuuntia, alkaen bluesista, soulista, funkista sen moderneihin muotoihin asti. Opintojakson aikana tutustutaan transkriptio- ja sovitustehtävien lisäksi rytmiikkaan, improvisaatioon ja eri soitinten rooleihin kulloinkin käsiteltävästä tyylilajissa.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena ja verkossa hyödyntäen blogia sekä siihen kuuluvia materiaaleja.

Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.
Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Luennot 72 h
Sovitustyö ja harjoitustehtävät 63 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Toteutettava konserttiproduktio on yhteistyötä konservatorion kanssa, ja usein osana oppilaitosten yhteistä Talvikamari-festivaalia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Russell Garcia: Professional Composer & Arranger
Don Sebesky: The Contemporary Arranger
Nelson Riddle: Arranged by Nelson Riddle
Henry Mancini: Sounds And Scores
tonedear.com
teoria.com


Dan Moretti, Matthew Nicholl, and Oscar Stagnaro:
Essential Grooves for Writing, Playing and Producing Contemporary Music

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija syventää osaamistaan musiikin teorian ja analyysin, historian, sekä säveltapailun eri osa-alueilla, ja saa valmiudet jatko-opintoihin.

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta
musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista,
teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy
selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla
sekä kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja
yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin
tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin
tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja
elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa
painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Keskeiset sisällöt / klassinen suuntautumisvaihtoehto (Matti Heininen):

- musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin syventäminen
- tonaalisen harmonian ja äänenkuljetuksen kirjoittamisen perusteet
- säveltapailun ammatilliset perusteet (ns. C-taso)
- klassisen tradition pääkohdat analyyttisesti klassismista romantiikkaan
- notaatio

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suoritustavat: ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Suoritusvaatimukset: Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset muut tentit (kuuntelutentti, musisointitentti tai -tehtävä) ja kirjalliset työt, esitelmä, tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (läsnäolovelvoite 80% opetuskerroista).

Poissaolojen ylittäessä sallitun määrän voi etukäteen ilmoitettuja poissaoloja korvata lisätehtävillä opettajan harkinnan mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus (ryhmätunnit) 93h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 26h + palautuminen 1h (n. 1 op)
Esitelmän valmistelu 18h (n. 0,5 op)
YHT. 135h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin opetussisältöihin integroidaan aika ajoin työelämäyhteistyötä erilaisten projektien kautta. Toisinaan kurssilla käy lisäksi työelämässä toimivia vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennoilla/verkossa jaettavat materiaalit. Otteita mm. seuraavista kirjoista:
Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).

Lisätietoja opiskelijoille

Aktiivinen osallistuminen tunneille on tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen sekä palauttamalla pyydetyt tehtävät määräaikaan mennessä.

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.
Kevätlukukaudella etäopetuksena toteutettavat viikot ilmoitetaan myöhemmin

Edeltävänä suorituksena Musiikin hahmottaminen 1 ja 2 -kurssit tai vastaava osaaminen. Kurssin kielenä on suomi.

Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakson sisältö jakautuu neljään osa-alueeseen:

Pekka Toivanen 3 x 90 min./vko:
1) Säveltapailu, opetusta 90 min/vko
2) Popin ja Rokin historia 90 min. /vko
3) Sovittaminen 90 min/vko

Risto Toppola 90 min/vko:
4) Opintojaksolla käydään läpi jazzmusiikin tyylisuuntia, alkaen early jazzista, swingistä ja bebopista aina jazzin moderneihin muotoihin saakka.Opiskelijalla on kurssin jälkeen kokonaisvaltainen käsitys jazzmusiikin melodian ja harmonian ilmiöistä, joita hän voi hyödyntää omassa sävellys- ja sovitustyössään ja muusikkoudessaan. Opiskelija kykenee myöhemmin työelämässä kokoamaan/ pitämään peruskurssin alueesta.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena ja verkossa, hyödyntäen kurssiin liittyvää blogia sekä siihen kuuluvia materiaaleja.
Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.

Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Luennot 78 h
Harjoitustehtävät 57 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Russell Garcia: Professional Composer & Arranger
Don Sebesky: The Contemporary Arranger
Nelson Riddle: Arranged by Nelson Riddle
Henry Mancini: Sounds And Scores
tonedear.com


Max Tabell: Jazzmusiikin harmonia
Ron Miller: Modal Jazz Composition And Harmony
Mark Levine: The Jazz Theory Book

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija syventää osaamistaan musiikin teorian ja analyysin, historian, sekä säveltapailun eri osa-alueilla, ja saa valmiudet jatko-opintoihin.

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta
musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista,
teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy
selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla
sekä kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja
yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin
tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin
tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja
elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa
painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta

Keskeiset sisällöt / klassinen suuntautumisvaihtoehto (Matti Heininen):

- musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin syventäminen (1900-luvun tyylit)
- post-tonaalisen harmonian ja äänenkuljetuksen perusteet
- säveltapailun ammatilliset perusteet (ns. B-taso)
- klassisen tradition pääkohdat analyyttisesti 1900-luvulta tähän päivään
- 1900- ja 2000-luvun notaatiokäytänteet
- säveltäminen ja sovittaminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suoritustavat: ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Suoritusvaatimukset: Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset muut tentit (kuuntelutentti, musisointitentti tai -tehtävä) ja kirjalliset työt, esitelmä, tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (läsnäolovelvoite 80% opetuskerroista).

Poissaolojen ylittäessä sallitun määrän voi etukäteen ilmoitettuja poissaoloja korvata lisätehtävillä opettajan harkinnan mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus (ryhmätunnit) 93h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 26h + palautuminen 1h (n. 1 op)
Esitelmän valmistelu 18h (n. 0,5 op)
YHT. 135h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin opetussisältöihin integroidaan aika ajoin työelämäyhteistyötä erilaisten projektien kautta. Toisinaan kurssilla käy lisäksi työelämässä toimivia vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennoilla/verkossa jaettavat materiaalit. Otteita mm. seuraavista kirjoista:
Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).
Edlund, Lars: Modus Novus

Lisätietoja opiskelijoille

Aktiivinen osallistuminen tunneille on tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen sekä palauttamalla pyydetyt tehtävät määräaikaan mennessä.

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.

Syyslukukaudella (1.9. –20.12.2024) etäopetuksena toteutetaan seuraavien viikkojen opetukset: viikko 38, vk41, vk44, vk46, vk47 ja vk49 (sekä to 12.9. / vk37 ja to 3.10. / vk40). Muut viikot lähiopetuksena Musiikkikeskuksella. Muutokset mahdollisia.

Kevätlukukaudella 2025 etäopetuksena toteutettavat viikot ilmoitetaan myöhemmin.

Edeltävänä suorituksena Musiikin hahmottaminen 1, 2 ja 3 -kurssit tai vastaava osaaminen.

Kurssin kielenä on suomi.

Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Toteutuksen kuvaus

Hahmottaminen IV jakautuu viikoittaiseen jazz-historian tuntiin sekä viikoittaiseen säveltapailutuntiin.

Opintojakson tavoitteena on syventää valmiuksia työskennellä yhtyeessä tai yhtyeen johtajana ja hallita tarvittava teoreettinen ja historiallinen aines musiikkipedagogin tutkinto tähtäimessä.

Säveltapailutehtävät sisältävät kromatiikkaa, ja opiskelijalta edellytetään tarvittavia valmiuksia AMK-tutkinnon suorittamiseen.
Jazz-historiaosuudessa syvennytään jazzin eri tyylisuuntiin ja niiden vaikutukseen rock- ja pop-musiikin ym. rytmimusiikin tyylien kehitykseen.
Opetus toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena.
Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.
Toiminnan taustana on edelleen "Musiikkipedagogin Hygieniapassi", jossa pyrin määrittelemään pedagogin työssä tarvittavat tiedolliset osa-alueet.

Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Oppitunnit 75
Esitelmät ja harjoitustehtävät 60 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Marshall Stearns: Jazzin historia
tonedear.com

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa

Toteutuksen kuvaus

Kurssin tarkoituksena on antaa opiskelijalle valmiudet kohdata musiikillinen haaste ja vastata siihen luovalla tavalla. Kurssin puitteissa toteutetaan 1-2 projektia, joihin aloite tulee ulkopuoliselta taholta. Näinollen musiikin tuottamisen luova prosessi tapahtuu annettujen reunaehtojen puitteissa. Tyypillisiä projekteja ovat olleet tanssiteokseen tuotettu musiikki, videoproduktiot, tilatut tunnussävelmät (jingle) sekä poikkitaiteelliset, innovatiiviset tuotokset.
Opetus toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena.
Kurssin suoritus perustuu läsnäoloon tunneilla, esityksiin projektin puitteissa sekä aktiiviseen vuorovaikutukseen tilaavan tahon kanssa. Kurssiin sisältyy oman instrumentin käyttöä tuotosten toteutuksessa.
Kurssi kestää koko lukuvuoden päättyen kuitenkin jo n. kuukautta ennen kevätlukukauden loppua.
Lukuvuonna 2024-2025 kurssilla toteutetaan kolmikantainen projekti, jossa mukana ovat Oulun ammattikorkeakoulu sekä Jyske Konservatorium Aalborgissa.
Kurssille osallistuminen vaatii säännönmukaista osallistumista tunneille.
Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.
Arviointi: 0-5

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tuotettu materiaali esitetään konserteissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija perehtyy tavanomaisiin bändisoittimiin ja oppii soittamaan yksinkertaisia kappaleita ja säestysrytmejä eri instrumenteilla. (rummut, basso, koskettimet ja kitara)
Opetus tapahtuu kontaktiopetuksena pienryhmässä ja itsenäisenä opiskeluna.
Opetus järjestetään kerran viikossa 90 min syksyllä noin 12 viikon aikana ja keväällä 13 viikon aikana.
Tarkempi aikataulu tulee lukujärjestykseen ja toteutussuunnitelmaan.
Arviointi hyväksytty- hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin korvaavasta suorituksesta (AHOT) neuvotellaan opinto-ohjaajan ja kurssin vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Bändiharjoittelu 60t, soittimien harjoittelu 40t ja itsenäinen opiskelu 25t.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin suoritettuaan opiskelija pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan itse vastaavan kurssin sekä hyödyntämään kurssilla käytyjä materiaaleja ja oppimaansa omassa pedagogisessa työssään.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksolla jaettava materiaali. Tunneilla hyödynnetään myös Bändisoittimet-blogia ja Rockawayn www-sivustoa.

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksossa harjoitellaan improvisointia ja taiteellista vuorovaikutusta sekä rohkaistaan opiskelijaa musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväksi improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja sekä sanatonta kommunikointia.
Toteutus tapahtuu lähiopetuksena viikottain ja sisältää pienryhmä toimintaa.

Keskeinen sisältö
Sointujen merkintätavat, kolmi- ja nelisointuharmonia, perustehot, korvaavuudet, välidominantti, soinnuttaminen, taide-, rytmi- ja viihdemusiikin tyypilliset sointukulut ja -kaavat, -kadenssit, säestyskuviot ja – rytmit sekä blues, improvisointi ja korvakuulosoitto. Kaikki opiskelijat käyttävät instrumenttina pianoa. Mahdollinen muu oma instrumentti tulee mukaan opintoihin kurssin loppuvaiheessa.
Opintojaksossa harjoitellaan improvisointia ja taiteellista vuorovaikutusta sekä rohkaistaan opiskelijaa musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväksi improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja sekä sanatonta kommunikointia.

:
Pienryhmäopetus, luennot, omakohtainen harjoittelu

Suoritustapa:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja työnäyte.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus 30 h

Harjoittelun oppimistehtävät (materiaalin valmistaminen) 70 h
Reflektointi 20 h

Itsenäinen työskentely 15 h


YHT. 135 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssilla voi olla yhteistyötä jo ammatissa olevan muusikon kanssa. Työelämän edustaja tulee arvioimaan opinnoista suoriutumista tenttitilanteessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan opiskelijalle kurssin edetessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Muuta huomioitavaa:
Opiskelija voi olla pois kurssilta maksimissaan 3 kertaa lukuvuoden aikana ilmoittaen poissaolostaan.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoite ja keskeinen sisältö : Opiskelija perehtyy opiskelunsa aikana erilaisissa kokoonpanoissa tapahtuvaan yhteismusisointiin ja pystyy toimimaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmät vaihtelevat kamarimusiikkikokoonpanoista sinfoniaorkesteriin. Tyylillisesti tutustutaan perinteisen sinfoniaorkesteri- ja klassisen kamarimusiikkirepertuaarin lisäksi uudempaan ja rytmimusiikkiin.

Orkesteriproduktioiden opintopistemäärät ilmoitetaan tarkemmasta toteutussuunnitelmassa.


Työskentelytavat: Ryhmätyöskentelyä, omaa harjoittelua, esiintymisiä

Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin.

Arviointi ja arvioinnin perusteet:
Opettaja arvioi S-0

Hyväksytty (S): Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen ja esiintymisiin. Poissaoloista on ilmoitettava.

Hylätty (0): Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ( yli 3 selvittämätöntä poissaoloa) eikä/tai ei ole osallistunut esiintymisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi erikoistapauksissa esittää vastuuopettajalle vaihtoehtoista suoritustapaa. Myös AHOT otetaan huomioon.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus 90 h

Materiaalin valmistaminen ja itsenäinen työskentely 35 h

Reflektointi 10 h

YHT. 135 h




Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajia on läsnä kaikissa produktioissa, joita opintojakson puitteissa tehdään.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan kunkin produktion alkaessa.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoite ja keskeinen sisältö : Opiskelija perehtyy opiskelunsa aikana erilaisissa kokoonpanoissa tapahtuvaan yhteismusisointiin ja pystyy toimimaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmät vaihtelevat kamarimusiikkikokoonpanoista sinfoniaorkesteriin. Tyylillisesti tutustutaan perinteisen sinfoniaorkesteri- ja klassisen kamarimusiikkirepertuaarin lisäksi uudempaan ja rytmimusiikkiin.

Kamarimusiikissa opintopistemäärä on 2-5 op teoksen laajuudesta ja esitysmäärästä riippuen. Opintopistemäärä tarkistetaan kurssin alussa ja ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa.


Työskentelytavat: Ryhmätyöskentelyä, omaa harjoittelua, esiintymisiä

Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin.

Arviointi ja arvioinnin perusteet:
Opettaja arvioi S-0

Hyväksytty (S): Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen ja esiintymisiin. Poissaoloista on ilmoitettava.

Hylätty (0): Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ( yli 3 selvittämätöntä poissaoloa) eikä/tai ei ole osallistunut esiintymisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi erikoistapauksissa esittää vastuuopettajalle vaihtoehtoista suoritustapaa. Myös AHOT otetaan huomioon.

Opiskelijan ajankäyttö

Kamarimusiikki
Lähiopetus 60 h

Materiaalin valmistaminen ja itsenäinen työskentely 60 h

Reflektointi 15 h

YHT. 135 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustaja on arvioimassa esiintymisiä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan opintojakson alkaessa.

Toteutuksen kuvaus

Opiskelijalla on hyvät yhteismusisointitaidot. Hän osaa työskennellä yhtyeessä, ottaa vastuun omasta tekemisestään ja tulee tunnille aina valmistautuneena. Kurssilla opiskelija kehittää laulullista ilmaisuaan ja saa monipuoliset valmiudet yhtyelauluun erilaisissa kokoonpanoissa. Ohjelmisto voi olla duoista ja trioista aina oopperakohtauksiin saakka. Lukukauden päätteeksi järjestetään konsertti, jossa esitetään harjoitettua ohjelmistoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso toteutetaan kontaktiopetuksena. Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin. Työparikohtaista opetusta, seminaarityyppisiä ryhmätapaamisissa, oma harjoittelu, tekstien suomennokset, konserttiesiintymiset.

Opiskelijan ajankäyttö

- Kontaktiopetus 50 tuntia
- Esitykset noin 5h.
- Valmistautuminen, tekstianalyysit ja käännökset 40h
- Oma harjoittelu 40 tuntia.

Kuormittavuus yhteensä tunteina:
noin 135 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Palaute toteutuksesta kerätään kirjallisena opintojakson lopussa. Suullista palautetta kerätään koko ajan myös opintojakson aikana.

Toteutuksen kuvaus

Toteutuksen kuvaus: Rytmimusiikki

Workshop toteutetaan siten, että syyskaudella ohjelmisto muodostuu jazz-musiikin keskeisestä repertuaarista ja huipentuu esiintymiseen. Kurssilla harjoitellaan yhteissoittoa/-laulua ja reagointia kanssamuusikoiden toimintaan soittotilanteessa.

Kevätlukukaudella ohjelmisto valitaan osallistujien mieltymykset huomioon ottaen.

Esiintymisiä on 2-4 lukuvuoden aikana.

Arviointi: Hyväksytty/hylätty


Opiskelijan kuormitus (5 op. = 135 h):
Harjoitukset 25 x 2 h = 50 h
Esiintymiset 12 h
Kappaleiden omakohtainen harjoittelu + sovitusten laatiminen 73 h

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksossa syvennytään afro-amerikkalaisen- ja kotimaisen rytmimusiikin sävellyksiin. Tavoitteena on harjoitella ja esittää eri rytmimusiikin tyylilajeja laajasti. (mm. fuusio, progerock, funk, soul ja jazz) Lisäksi tunneilla tutustutaan kuunnellen ja analysoiden eri improvisaatiotekniikoihin ja harmonisiin ilmiöihin.
­Opintojaksoon sisältyy 1-2 esiintymistä lukuvuodessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin korvaavasta suorituksesta (AHOT) neuvotellaan opinto-ohjaajan ja kurssin vastuuopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö

Bändiharjoitukset 60t ja itsenäinen harjoittelu 40t ja esiintymiset 27t.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tarkoitus on tukea opiskelijan taiteellista kasvua ja antaaa eväitä ammatilliseen toimintaan muusikkona.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettava nuottimateriaali.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoite ja keskeinen sisältö : Opiskelija perehtyy opiskelunsa aikana erilaisissa kokoonpanoissa tapahtuvaan yhteismusisointiin ja pystyy toimimaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmät vaihtelevat kamarimusiikkikokoonpanoista sinfoniaorkesteriin. Tyylillisesti tutustutaan perinteisen sinfoniaorkesteri- ja klassisen kamarimusiikkirepertuaarin lisäksi uudempaan ja rytmimusiikkiin.

Orkesteriproduktioiden opintopistemäärät ilmoitetaan tarkemmasta toteutussuunnitelmassa.


Työskentelytavat: Ryhmätyöskentelyä, omaa harjoittelua, esiintymisiä

Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin.

Arviointi ja arvioinnin perusteet:
Opettaja arvioi S-0

Hyväksytty (S): Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen ja esiintymisiin. Poissaoloista on ilmoitettava.

Hylätty (0): Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ( yli 3 selvittämätöntä poissaoloa) eikä/tai ei ole osallistunut esiintymisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi erikoistapauksissa esittää vastuuopettajalle vaihtoehtoista suoritustapaa. Myös AHOT otetaan huomioon.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus 90 h

Materiaalin valmistaminen ja itsenäinen työskentely 35 h

Reflektointi 10 h

YHT. 135 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajia on läsnä kaikissa produktioissa, joita opintojakson puitteissa tehdään.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan kunkin produktion alkaessa.

Toteutuksen kuvaus

Osaamistavoite ja keskeinen sisältö : Opiskelija perehtyy opiskelunsa aikana erilaisissa kokoonpanoissa tapahtuvaan yhteismusisointiin ja pystyy toimimaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmät vaihtelevat kamarimusiikkikokoonpanoista sinfoniaorkesteriin. Tyylillisesti tutustutaan perinteisen sinfoniaorkesteri- ja klassisen kamarimusiikkirepertuaarin lisäksi uudempaan ja rytmimusiikkiin.

Kamarimusiikissa opintopistemäärä on 2-5 op teoksen laajuudesta ja esitysmäärästä riippuen. Opintopistemäärä tarkistetaan kurssin alussa ja ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa.


Työskentelytavat: Ryhmätyöskentelyä, omaa harjoittelua, esiintymisiä

Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin.

Arviointi ja arvioinnin perusteet:
Opettaja arvioi S-0

Hyväksytty (S): Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen ja esiintymisiin. Poissaoloista on ilmoitettava.

Hylätty (0): Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ( yli 3 selvittämätöntä poissaoloa) eikä/tai ei ole osallistunut esiintymisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi erikoistapauksissa esittää vastuuopettajalle vaihtoehtoista suoritustapaa. Myös AHOT otetaan huomioon.

Opiskelijan ajankäyttö

Kamarimusiikki
Lähiopetus 60 h

Materiaalin valmistaminen ja itsenäinen työskentely 60 h

Reflektointi 15 h

YHT. 135 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustaja on arvioimassa esiintymisiä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan opintojakson alkaessa.

Toteutuksen kuvaus

Tavoittena on perehdyttää laulun ja pianonsoiton opiskelijoita kamarimusiikilliseen yhteistyöhön laulumusiikin parissa. Opiskelija osaa työskennellä vuorovaikutuskykyisenä muusikkona liedkokoonpanossa. Tunneille tullaan aina valmistautuneena. Lauluihin tavoitetaan tunnelmia sekä värejä, ja niiden tekstit ymmärretään. Työparikohtaista opetusta sekä seminaarityyppisiä ryhmätapaamisia. Opintojakson päätteeksi konsertti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso toteutetaan kontaktiopetuksena. Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin. Työparikohtaista opetusta, seminaarityyppisiä ryhmätapaamisia, oma harjoittelu, lied-parin kanssa harjoittelu, tekstien suomennokset, runoilijoiden ja säveltäjien taustoihin tutustuminen, konserttiesiintymiset.

Opiskelijan ajankäyttö

- Kontaktiopetus 50 tuntia
- Esitykset noin 5h.
- Valmistautuminen, tekstianalyysit ja käännökset 40h
- Oma harjoittelu 40 tuntia.

Kuormittavuus yhteensä tunteina:
noin 135 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lied-ohjelmistoa, joka sovitaan erikseen opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Palaute toteutuksesta kerätään kirjallisena opintojakson lopussa. Suullista palautetta kerätään koko ajan myös opintojakson aikana.

Toteutuksen kuvaus

Suomeksi
Kurssilla tutustutaan Kuubalaiseen ja Brasilialaiseen rytmiikkaan. Rytmiikan ilmenemiseen eri soittimissa. Soitetaan Latinalaisamerikkalaista ohjelmistoa. Lukukauden lopuksi konsertti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Läsnäolo velvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettaja antaa materiaalin.

Toteutuksen kuvaus

Toteutuksella perehdytään musikaalilaulun perusteisiin. Opiskelija tutustuu kurssin aikana musiikkiteatteriperinteeseen, eri musikaalilajeihin, keskeiseen musikaaliohjelmistoon sekä musiikkiteatterin erityispiirteisiin painottaen harjoittelussa laulua ja ilmaisua. Tunneilla tavoitellaan kokonaisvaltaista "laulavan näyttelijän" taitoa, jossa keho, mieli, näyttelijäntyö ja äänenkäyttö nivoutuvat toisiinsa luontevalla tavalla. Ilmaisun harjoittelun lähtökohtana on musikaalikohtausten tarinallinen konteksti ja roolit. Musikaalilaululle ominaisia äänenkäyttötapoja harjoitellaan tunnilla yhdessä ja yksin harjoitusten ja ohjelmiston kautta. Moniääninen laulaminen ja yhteissoinnin jalostaminen on lauluharjoittelun keskiössä. Kurssin ohjelmisto rakentuu ryhmän mukaan painottuen musikaaliteosten ryhmäkohtauksiin sekä mahdollisuuksien mukaan soolo/duo/trio-osuuksiin. Mahdollisia soolo-osuuksia harjoitellaan opetustunneilla muiden ryhmäläisten seuratessa opetusta. Ohjelmisto opetellaan ulkoa. Harjoitelluista musikaalikappaleista luodaan ryhmän kanssa draamallisia kohtauksia, joista koostetaan esitys.

Toteutustapa: Ryhmäopetus, pienryhmätyöskentely, oma harjoittelu ja esiintymiset.

Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja esiintymisiin sekä itsenäinen työskentely yksin ja pienryhmässä.

Arviointi: 0-S

Arviointikriteerit: Osallistuminen opetukseen, ennakkotehtävien suorittaminen, aktiivisuus ja sitoutuminen ryhmätyöskentelyyn.

Palaute ja sen käsittely: Kurssin lopussa kerätään opiskelijoilta kurssipalaute.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työmäärä 5 op (1 op. on 27 tuntia opiskelijatyötä):
- Kontaktiopetus 50 tuntia
- Pienryhmätyöskentely 10 tuntia
- Ennakkotehtävät 15 tuntia
- Oma harjoittelu 45 tuntia
- Materiaalin ulkoaopettelu 10 tuntia
- Esitys 5 tuntia

Kuormittavuus yhteensä tunteina:
135 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Toteutuksella käytetään valmiita sekä mahdollisesti opiskelijoiden tekemiä sovituksia.

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksolla harjoitellaan ohjelmistoa vaskiyhtyeelle, jossa kokoonpano perinteisesti on ollut:
Tp
Tbn
Ts
Bars
Tba
Drms

Tämä kokoonpano pohjautuu amerikkalaisen Lucky Chops-yhtyeen kokoonpanoon, ja ohjelmisto on noudatellut ko. yhtyeen ohjelmistoa. Lukuvuonna 2024-2025 ohjelmistoa laajennetaan uusiin tyylisuuntiin pohjana kuitenkin moderni New Orleans Brass Band- tyylinen kokoonpano.

Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Harjoitukset 25 x 2 h. = 50 h
Esiintymiset 8 h
Oma harjoittelu 77 h (n. 30 min/päivä)

Toteutuksen kuvaus

Toteutuksella perehdytään lauluyhtyetyöskentelyyn laulaen a cappella -yhtyeessä. Keskeisiä teemoja ovat mm. yhteinen sointi, pulssi, balanssi, intonaatio, sovittaminen sekä ääniraudan käyttö/lähtösävelten antaminen. Kurssilla tutustutaan a cappellan genreihin.
Opiskelija kehittää laulullista ilmaisuaan sekä ryhmätyöskentelytaitojaan ja saa monipuoliset valmiudet yhtyelauluun. Opiskelija tutustuu lauluyhtyesovitusten perusperiaatteisiin ja käytännön toteutukseen.
Toteutustavat: Ryhmäopetus, oma harjoittelu, oma sovitus/transkriptio ja esiintymiset.
Suoritustapa: Osallistuminen ryhmäopetukseen ja esiintymisiin.

Arviointi: 0-S
Arviointikriteerit: Osallistuminen opetukseen.
Palaute ja sen käsittely: Kurssin lopussa kerätään opiskelijoilta kurssipalaute.

Opiskelijan ajankäyttö

Opiskelijan työmäärä: 1 op. on 27 tuntia opiskelijatyötä
- Kontaktiopetus 50 tuntia
- Ryhmätreeniä 20 tuntia
- Esitykset 10 tuntia
- Valmistautuminen 15 tuntia
- Oma harjoittelu 30 tuntia
- Omien sovitusten teko 10 tuntia
Kuormittavuus yhteensä tunteina:
135 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Toteutuksella käytetään valmiita sekä opiskelijoiden tekemiä laulusovituksia.

Toteutuksen kuvaus

Opiskelija syventää osaamistaan musiikin teorian ja analyysin, historian, sekä säveltapailun eri osa-alueilla, ja saa valmiudet jatko-opintoihin.

Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys oman suuntautumisensa mukaisesta
musiikkikulttuurista, sen tärkeimmistä vaiheista, tyylihistorioista, rakenteista,
teoksista, ajattelutavoista ja käytännöistä. Opetustyössään hän pystyy
selittämään näitä ilmiöitä ja luovasti tuottamaan niitä soittamalla ja laulamalla
sekä kykenee teknologisia sovelluksia hyödyntäen tuottamaan oppi- ja
yhteissoitto-materiaalia (nuotteja) erilaisiin musiikinopetuksen ja musisoinnin
tilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja uusiin
tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät valmiudet uuden tiedon hankintaan ja
elinikäiseen itsensä kehittämiseen. Musiikin hahmottaminen -opinnoissa
painotetaan omatoimisuutta sekä kehittäjämäistä ja tutkimuksellista otetta.

Keskeiset sisällöt / klassinen suuntautumisvaihtoehto (Matti Heininen):

- musiikin teorian, harmonia- ja muoto-opin syventäminen
- tonaalisen harmonian ja äänenkuljetuksen kirjoittamisen perusteet
- säveltapailun ammatilliset perusteet (ns. C-taso)
- klassisen tradition pääkohdat analyyttisesti klassismista romantiikkaan
- notaatio

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suoritustavat: ryhmäopetus, oma harjoittelu ja itsenäinen tiedonhankinta.

Suoritusvaatimukset: Hyväksyttävästi suoritetut oppimistehtävät, suunnitelman mukaiset muut tentit (kuuntelutentti, musisointitentti tai -tehtävä) ja kirjalliset työt, esitelmä, tai vastaava osaamisen näyttö. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (läsnäolovelvoite 80% opetuskerroista).

Poissaolojen ylittäessä sallitun määrän voi etukäteen ilmoitettuja poissaoloja korvata lisätehtävillä opettajan harkinnan mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus (ryhmätunnit) 93h (n. 3,5 op)
Oma harjoittelu, tentteihin valmistautuminen ja kirjoitustehtävät 26h + palautuminen 1h (n. 1 op)
Esitelmän valmistelu 18h (n. 0,5 op)
YHT. 135h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin opetussisältöihin integroidaan aika ajoin työelämäyhteistyötä erilaisten projektien kautta. Toisinaan kurssilla käy lisäksi työelämässä toimivia vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennoilla/verkossa jaettavat materiaalit. Otteita mm. seuraavista kirjoista:
Aldwell & Schachter – Harmonia ja äänenkuljetus (suom. Olli Väisälä).

Lisätietoja opiskelijoille

Aktiivinen osallistuminen tunneille on tärkeää opiskelijan lähtötasosta riippumatta. Kurssi suoritetaan osallistumalla opetukseen sekä palauttamalla pyydetyt tehtävät määräaikaan mennessä.

Opetus toteutetaan hybridimuotoisena opetussisällöt huomioiden: osa tunneista lähiopetuksena, osa etäopetuksena verkossa Zoom-, Teams- ym. ohjelmistoalustoja hyödyntäen.
Kevätlukukaudella etäopetuksena toteutettavat viikot ilmoitetaan myöhemmin

Edeltävänä suorituksena Musiikin hahmottaminen 1 ja 2 -kurssit tai vastaava osaaminen. Kurssin kielenä on suomi.

Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.

Toteutuksen kuvaus

Opintojakson sisältö jakautuu neljään osa-alueeseen:

Pekka Toivanen 3 x 90 min./vko:
1) Säveltapailu, opetusta 90 min/vko
2) Popin ja Rokin historia 90 min. /vko
3) Sovittaminen 90 min/vko

Risto Toppola 90 min/vko:
4) Opintojaksolla käydään läpi jazzmusiikin tyylisuuntia, alkaen early jazzista, swingistä ja bebopista aina jazzin moderneihin muotoihin saakka.Opiskelijalla on kurssin jälkeen kokonaisvaltainen käsitys jazzmusiikin melodian ja harmonian ilmiöistä, joita hän voi hyödyntää omassa sävellys- ja sovitustyössään ja muusikkoudessaan. Opiskelija kykenee myöhemmin työelämässä kokoamaan/ pitämään peruskurssin alueesta.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena ja verkossa, hyödyntäen kurssiin liittyvää blogia sekä siihen kuuluvia materiaaleja.
Tarkempi toteutussuunnitelma esitetään opintojakson alussa.

Arviointi: Hyväksytty/hylätty

Opiskelijan ajankäyttö

Luennot 78 h
Harjoitustehtävät 57 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Russell Garcia: Professional Composer & Arranger
Don Sebesky: The Contemporary Arranger
Nelson Riddle: Arranged by Nelson Riddle
Henry Mancini: Sounds And Scores
tonedear.com


Max Tabell: Jazzmusiikin harmonia
Ron Miller: Modal Jazz Composition And Harmony
Mark Levine: The Jazz Theory Book

Toteutuksen kuvaus

Opiskelijalla on hyvät yhteismusisointitaidot. Hän osaa työskennellä yhtyeessä, ottaa vastuun omasta tekemisestään ja tulee tunnille aina valmistautuneena. Kurssilla opiskelija kehittää laulullista ilmaisuaan ja saa monipuoliset valmiudet yhtyelauluun erilaisissa kokoonpanoissa. Ohjelmisto voi olla duoista ja trioista aina oopperakohtauksiin saakka. Lukukauden päätteeksi järjestetään konsertti, jossa esitetään harjoitettua ohjelmistoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso toteutetaan kontaktiopetuksena. Osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin. Työparikohtaista opetusta, seminaarityyppisiä ryhmätapaamisissa, oma harjoittelu, tekstien suomennokset, konserttiesiintymiset.

Opiskelijan ajankäyttö

- Kontaktiopetus 50 tuntia
- Esitykset noin 5h.
- Valmistautuminen, tekstianalyysit ja käännökset 40h
- Oma harjoittelu 40 tuntia.

Kuormittavuus yhteensä tunteina:
noin 135 tuntia

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Palaute toteutuksesta kerätään kirjallisena opintojakson lopussa. Suullista palautetta kerätään koko ajan myös opintojakson aikana.

Toteutuksen kuvaus

Opintojaksossa harjoitellaan improvisointia ja taiteellista vuorovaikutusta sekä rohkaistaan opiskelijaa musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväksi improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja sekä sanatonta kommunikointia.
Toteutus tapahtuu lähiopetuksena viikottain ja sisältää pienryhmä toimintaa.

Keskeinen sisältö
Sointujen merkintätavat, kolmi- ja nelisointuharmonia, perustehot, korvaavuudet, välidominantti, soinnuttaminen, taide-, rytmi- ja viihdemusiikin tyypilliset sointukulut ja -kaavat, -kadenssit, säestyskuviot ja – rytmit sekä blues, improvisointi ja korvakuulosoitto. Kaikki opiskelijat käyttävät instrumenttina pianoa. Mahdollinen muu oma instrumentti tulee mukaan opintoihin kurssin loppuvaiheessa.
Opintojaksossa harjoitellaan improvisointia ja taiteellista vuorovaikutusta sekä rohkaistaan opiskelijaa musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväksi improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja sekä sanatonta kommunikointia.

:
Pienryhmäopetus, luennot, omakohtainen harjoittelu

Suoritustapa:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja työnäyte.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Opiskelijan ajankäyttö

Lähiopetus 30 h

Harjoittelun oppimistehtävät (materiaalin valmistaminen) 70 h
Reflektointi 20 h

Itsenäinen työskentely 15 h


YHT. 135 h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssilla voi olla yhteistyötä jo ammatissa olevan muusikon kanssa. Työelämän edustaja tulee arvioimaan opinnoista suoriutumista tenttitilanteessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali annetaan opiskelijalle kurssin edetessä.

Lisätietoja opiskelijoille

Muuta huomioitavaa:
Opiskelija voi olla pois kurssilta maksimissaan 3 kertaa lukuvuoden aikana ilmoittaen poissaolostaan.